Oposiciones
La trastienda de la OPE de Educación en Navarra: 890 profesores corrigen los exámenes "enclaustrados" en 7 institutos
Más de 4.250 aspirantes compiten en estas oposiciones por 160 plazas de maestro
Actualizado el 29/06/2024 a las 12:55
¿Qué ocurre desde que un aspirante pone el punto final en su examen escrito y el momento en el que se entera de que ha aprobado o no la oposición? ¿Qué sucede en esas semanas de nervios e incertidumbre para unos y de mucho trabajo para otros? Pues que tiene lugar el proceso de corrección, de desentrañar esa madeja de conocimientos cocinada a fuego lento durante meses (o años). De separar el grano de la paja y de decidir si ese candidato, del que se desconoce su nombre, es apto o no para acceder a la función pública. Una labor callada que se desarrolla todos los años y para la que cientos de funcionarios trabajan casi todas las horas del día. En esta ocasión son 890 los funcionarios docentes (maestros y profesores de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional) los que están corrigiendo los exámenes en esta oposiciones docente. Más de 4.250 aspirantes compiten para una de las 160 plazas fijas de maestro en el sistema clásico y 5.019 lo hacen en el procedimiento de estabilización para 100 plazas (son interinos que quieren conseguir una por esta modalidad, que persigue bajar la tasa del temporalidad al 8%). Los correctores, divididos en 178 tribunales, llevan cinco días encerrados en siete institutos (los dos de Mendillorri, IESO Iñaki Ochoa de Olza (Ezkaba), IES Askatasuna (Burlada), IESO Pedro de Atarrabia (Villava) e IES Sarriguren) corrigiendo las pruebas que no pueden sacar de los armarios de los centros y que están custodiadas bajo llave.
El secretario del tribunal coordinador, Mikel Fernández de Quincoces, explicó cómo se organiza el proceso de corrección. Cada uno de los 178 tribunales está integrado por cinco miembros (el presidente, el secretario y tres vocales), elegidos, mayoritariamente por sorteo el pasado 3 de febrero. De estos 890 correctores, hay 31 que han venido desde otras comunidades autónomas, ya que el número de aquí era insuficiente. Desde hace casi cinco meses, parte de los miembros están encargados en definir las rúbricas de evaluación (qué aspectos se tienen en cuenta a la hora de corregir y cómo puntúa cada uno). “Se les da formación adecuada al puesto que ocupan y estas labores también se remuneran”. Además, añadió, el pago se hace por asistencia y número de exámenes corregidos, lo que vería de un tribunal a otro. La suma oscila entre los 90 y los 110 euros por cada ocho exámenes.
67 ESPECIALIDADES
Más de 9.200 personas se disputan 260 plazas de maestros o profesores de Secundaria ofertadas por el Gobierno foral en 67 especialidades. Más de 4.250 aspirantes son los que compiten por una de las 160 plazas de maestro en el turno clásico (siete especialidades en castellano y euskera) y cuyos exámenes se presentaron el fin de semana pasado en la UPNA. El asesor de la dirección general de personal del Departamento de Educación y secretario del tribunal coordinador de las pruebas, Mikel Fernández de Quincoces, recuerda que el acceso a las plazas se lleva a cabo por dos procedimientos: el clásico (con cuatro pruebas teóricas y prácticas) y el de estabilización (para conseguir bajar la tasa de interinidad al 8%) y que consiste en un proceso más ágil (tema y caso práctico).
CLAVES
160 PLAZAS DE MAESTRO son las que se ofertan en cuatro especialidades en castellano y euskera (42 Educación Infantil, 93 en Educación Primaria, 10 en Audición y Lenguaje y 25 en Pedagogía Terapéutica)
100 PLAZAS DE SECUNDARIA son las que se ofrecen para Bachillerato y Formación Profesional en la modalidad de estabilización (Física y Química, Matemáticas, Inglés, Biología, Dibujo, Formación y Orientación Laboral, Administración empresas...)
TEORÍA Y PRÁCTICA
1 Dos exámenes. Los opositores que se presentaron el pasado fin de semana a las oposiciones de maestro hicieron dos pruebas. Un examen teórico en el que tenía que desarrollar un tema (entre dos elegidos al azar) y un caso práctico relacionado con su especialidad. Solo los que saquen un 5 de media entre ambas pruebas podrán presentarse a la fase siguiente: la presentación de la unidad y la programación didáctica
2 Piden exámenes tipo test. Responsables del sindicato AFAPNA critican el sistema de acceso y piden al Gobierno de Navarra exámenes tipo test, como ocurre en otras modalidades de acceso a la función pública (enfermería, administrativos, policías...) “Sería más justo para que no se jueguen tanto y más ágil para corregir”, insisten.
MÁS MUJERES
1 Más de la mitad, féminas. Como ocurre en otras ocasiones, más del 50% de los candidatos son mujeres. Además, en esta ocasión, 33 solicitaron hacer uso del aula de lactancia durante las pruebas, por el que podían salir las veces que lo necesitaran a amamantar a sus hijos a una aula habilitada a tal efecto en el aulario de la UPNA
2 Ocho aspirante con discapacidad. Fueron las personas que solicitaron algún tipo de adaptación de los exámenes por tener una discapacidad física, intelectual o sensorial como mínimo del 33%
100 EUROS POR CADA OCHO EXÁMENES
1 Elegidos por sorteo. Los 890 miembros de los tribunales de oposiciones fueron elegidos por sorteo en febrero. El sueldo que cobran varía según sus funciones pero se remunera la asistencia y el número de pruebas corregidas (entre 90 y 110 euros por cada 8 exámenes).
2 31 personas de otras CCAA. De los 890 correctores de las pruebas, 31 son funcionarios que han venido desde otras comunidades autónomas expresamente para corregir
