Familias de los colegios Miravalles-El Redín e Irabia-Izaga se han organizado para intentar impulsar un nuevo centro educativo que les permita escolarizar a sus hijos e hijas sin que niños y niñas tengan que compartir aula. La iniciativa ha surgido tras la decisión de ambos centros de abandonar la educación diferenciada para poder mantener el concierto educativo, tal y como les exigía el Gobierno de Navarra, con el respaldo de los tribunales.

En las últimas semanas se han sucedido las reuniones y los contactos informales entre padres y madres para sondear cuántas familias podrían estar interesadas, ver qué apoyos económicos pueden recibir y valorar la viabilidad del proyecto de cara al curso que viene.

Otra cuestión importante que todavía no se ha definido es dónde se ubicaría la sede. Aunque se han barajado varias, la decisión no está cerrada.

LA EXTINCIÓN DE LOS CONCIERTOS

Este curso ambos centros mantienen aulas mixtas hasta 3º de Primaria, tras el acuerdo al que se llegó con el Gobierno de Navarra para aplicar la LOMLOE de forma progresiva.

En Secundaria y Bachiller, sin embargo, las aulas se mantienen sin mezclar. Esto llevó al Gobierno foral a notificar, en dos fases distintas, la extinción de los conciertos aunque sin aplicación inmediata. En Bachillerato, el Gobierno comunicó en enero de 2023 el cese de los conciertos a partir del 31 de agosto de ese mismo año, pero, ante un recurso por parte de ambos centros, el Tribunal Superior de Justicia de Navarra (TSJN) paralizó la medida. Posteriormente, la Sala de lo Contencioso-Administrativo del TSJN respaldó la postura del Gobierno foral, reconociendo “la constitucionalidad de la prohibición de financiación pública de los centros que optan por la educación diferencia por sexo”.

En el caso de la ESO, la extinción de la financiación pública fue notificada en enero de 2024, pero se preveía que quedara sin efecto si los centros mezclaban los sexos a partir del curso 24/25, como así ha sido finalmente.

DIVISIÓN DE CRITERIOS

Fue en diciembre cuando ambos centros comunicaron que habían optado por convertirse en centros mixtos para mantener la financiación pública. Irabia-Izaga (1.900 alumnos) creará aulas mixtas en todos los cursos, desde 1º de Infantil hasta 2º de Bachiller, mientras que Miravalles-El Redín (2.500) va a seguir aplicando la progresividad en Primaria.

Pero la decisión no contentó a toda la comunidad educativa. En Miravalles-El Redín llegaron a crearse dos plataformas con criterios enfrentados. Aunque la mayoritaria, con más de 450 adhesiones, era favorable al concierto, un centenar de familias abogada por privatizar para “salvaguardar la educación diferenciada”. “Somos conscientes de que la libertad comporta sacrificios y estamos dispuestos a afrontar los retos necesarios”, decían.