"Nadie nos ha preparado a los docentes para atender los problemas de salud mental pero debemos hacerlo, ahora más que nunca”, señalaba durante su intervención Alicia Ruiz Oria, directora del Servicio de Inclusión, Igualdad y Convivencia del departamento de Educación del Gobierno de Navarra. El planetario de Pamplona acogió este viernes las jornadas ‘salud mental en los contextos educativos’, organizadas por el Colegio Oficial de Psicología de Navarra. 

El acto puso el foco en las consecuencias negativas de la pandemia a nivel social y psicológico entre los escolares. “El aislamiento avivó miedos y favoreció las conductas antisociales, cambió la forma de relacionarnos”, explicaba Alicia Ruiz. Tal como aseguró Rosa Ramos Torío, decana del Colegio Oficial de Psicología de Navarra, tan solo un 36,6% de los jóvenes afirma no haber tenido problemas de salud mental en el último año.

“El estrés, la ansiedad, el fracaso escolar y el miedo al futuro son los casos que más han aumentado”, añadía la decana. Sin duda el dato más preocupante de la jornada fue el de los casos de conductas suicidas, que fueron 179 en Navarra el pasado año. “Lo que ocurre fuera del aula influye dentro y por ello los docentes necesitamos conocer las herramientas, el sistema educativo tiene que reformarse. La adaptación de los espacios o la ampliación del tiempo de respuesta son algunos ejemplos”, aseguraba Ruiz. “Cada alumno tiene una manera de aprender y ver el mundo”, añadía.

Durante su intervención, la educadora reiteró la necesidad de cuidar también a los docentes, en muchas ocasiones “sometidos a un gran estrés por no ser capaces de ayudar a sus propios alumnos”. “Los roles de los profesionales han ido cambiando y también las expectativas de este, no podemos adaptarnos si no se nos explica cómo porque la responsabilidad es de todos”. “No es una tarea solo de la escuela, necesitamos pautas de actuación, colaborar de forma estrecha con familias y profesionales porque la salud mental repercute en todo”, sentenciaba.