Padres y madres de adolescentes han dicho “basta” al uso temprano del teléfono móvil con conexión a Internet. Y se han unido para retrasar hasta los 16 años el inicio en la vida virtual de sus hijos. Son ya más de 30.000 los progenitores que se han unido en varios grupos de WhatsApp con el nombre ‘Adolescentes libres de móvil Navarra’ (ALMNa) desde el pasado domingo. Fue una madre pamplonesa, Susana Heredia, de 43 años y madre de tres hijos de 10, 8 y 5, la que creó el primer grupo y de ahí han ido apareciendo otros. “La ‘chispa’ que me hizo tener la idea fue la creación de grupos similares en Cataluña (allí se han reunido padres y madres por barrios y localidades con el mismo objetivo). Hemos dado espacio a una preocupación que estaba ahí pero algo oculta”.

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Susana Heredia, que había participado en grupos de crianza y formación de padres, asegura que “nunca se llegaba a ninguna acción concreta”. “Siempre hay conversaciones en el patio, charlas con policías en el colegio... Pero es necesario que las familias tengan formación para saber cómo actuar”. De este modo, añade, con los grupos de WhatsApp se persigue actuar a corto y medio plazo. “A corto plazo y lo primordial es no entregar el móvil a los 12 años y eso está en nuestras manos. Que llegamos a los 13, 14 años... perfecto”. Y a medio plazo aspiran a que haya una normativa que prohiba, por ejemplo, el uso de los teléfono en horario lectivo o a nivel nacional, que no se puedan utilizar hasta los 16 años. “Claro que sería mucho más fácil no comprar a nuestros hijos un móvil en 1º de ESO (12 años) si existiera una normativa estatal. Psicólogos y psiquiatras alertan sobre los peligros de utilizar libremente Internet. Ya hay niños de 8 años que, sin quererlo, están viendo contenido pornográfico”.

CARTA PARA 6º DE PRIMARIA

En los grupos de WhatsApp de ALMNa se colgó ayer una carta de compromiso para las familias de alumnos que cursan actualmente 6º de Primaria (11 años). En ella se insta a las personas que lo deseen de cualquier colegio (en el papel habría que poner el nombre del centro) a dejar por escrito el compromiso de que no entregarán a sus hijos un móvil ni este curso ni el próximo, en 1º de ESO. Una vez en Secundaria, continúa la carta, las firmas se renovarán cada curso académico. “A través de esta carta nos comprometemos a NO proporcionar ningún teléfono inteligente a los adolescentes de los que somos responsables hasta que no tengan 16 años”, dice textualmente. Como caso excepcional, también pueden firmar el documento familias que por “circunstancias especiales” necesitan dar a sus hijos un móvil “pero sin acceso a Internet y sin cámara”.

El compromiso, continúan los impulsores, está motivado por cinco razones: psicólogos, psiquiatras y la comunidad educativa coinciden en la relación directa entre el uso de móvil con conexión a Internet, el daño psicológico y la disminución del rendimiento escolar; las últimas pruebas PISA que marcan una “debacle” en la comprensión lectora; los profesionales que insisten en la adicción; si lo amigos no tienen móvil no sentirán tanta necesidad y la responsabilidad de los padres sobre el “desarrollo y crecimiento intelectual y cognitivo de nuestros hijos”.

EL 24% DE LAS FAMILIAS LIMITA EL TIEMPO DE TELÉFONO

Los riesgos de Internet, las redes sociales, los videojuegos y las apuestas ‘online’ crecen. Sin embargo, y según se desprende de un estudio de 2021 de Unicef Navarra sobre tecnología y adolescencia, sorprende que la supervisión de los padres de alumnos de ESO sea tan escasa. Tal y como recoge dicho informe, solo el 26,3% de las familias establece algún tipo de control o límite o normas sobre el uso de Internet y las pantallas. Y en concreto: solo el 24,4% limita las horas de uso diario y el 13,3%, los contenidos a los que permite acceder a sus hijos.

La iniciativa de los grupos de WhatsApp de las familias de Navarra pretende, precisamente, evitar algunos de estos problemas si se retrasa la edad en la que los adolescentes tienen su primer móvil con Internet, de los 12 a los 16 años (1º a 4º de ESO). “Queremos evitar el acceso a contenidos perjudiciales para la salud física y mental de nuestros hijos”, apuntan. Y si se alarga la edad de comienzo a los 16, recalcan, “les daremos tiempo a madurar antes de decidir si un contenido es adecuado para ellos”.

La iniciativa de las familias navarras no es la primera de este tipo. En octubre surgieron plataformas de este tipo en localidades del País Vasco (con asociaciones como ‘Altza Buru’ (Levanta la cabeza) y la catalana ‘Adolescencia Lliure de mòbil’ que ha creado grupos de WhatsApp y Telegram y ya prevé reuniones presenciales.