Con el curso escolar 2023-2024 en marcha y la rutina ya instalada en la vida de todos, es momento de comenzar a contar a través de estas páginas qué se “cuece” tanto en las aulas como en la sociedad que pueda servir para seguir creciendo, avanzado y, por qué no, inspirando a toda la comunidad educativa. ¿Qué sentido tendría si no Diario Escolar? Una de esas iniciativas educativas que merece ser conocida es E-TIC, un proyecto, impulsado y desarrollado por Fundación Diario de Navarra, cuyo objetivo es sentar las bases y ofrecer herramientas para que los niños y niñas de 6 a 12 años aprendan a desenvolverse en el mundo digital de forma positiva.

Quizá os suene ya porque fue el curso pasado cuando se puso en marcha en cinco centros escolares. En esta ocasión, ha vuelto al cole con más tarea porque ha aumentado el número de centros educativos participantes y, por tanto, también el alumnado; y ya son más de 2.200 niños y niñas los que se benefician de esta iniciativa de educación continua tanto en las aula como en los hogares a través de la plataforma digital.

De modo que, este curso, E-TIC ha llegado a ocho colegios más y se está desarrollando en en un total de 13: Liceo Monjardín, Sagrado Corazón, Santísimo Sacramento, Santa Catalina Labouré, Fec Vedruna, Claret Larraona, Maristas, Luis Amigó, Dominicas, Teresianas, Notre Dame, La Presentación y San Cernin.

Bajo el lema ‘Háblales’, el programa pone énfasis en fomentar el diálogo con los niños y niñas en todos los ámbitos. Por eso, E-TIC trabaja con un triángulo esencial en el desarrollo infantil: los escolares, la familia y el profesorado. De este modo, para implicar a todos y afianzar el aprendizaje continuo, el proyecto consta en total de seis sesiones por curso de 1º a 6º de primaria impartidas en los centros educativos, a través de dinámicas y juegos que favorecen el aprendizaje de ciertos conceptos y la adquisición de habilidades comportamentales, para que los menores se enfrenten a los desafíos del mundo digital de manera responsable.

Este trabajo continúa en casa donde disponen de la plataforma digital E-TIC que alcanza en estos momentos los 2.000 hogares para realizar el resto de actividades y juegos siempre acompañados y con la participación de toda la familia.

Las temáticas abordadas están diseñadas acordes al grado de madurez de los niños y las niñas. Por eso el programa se divide en dos ciclos: de 1º a 3º de primaria se trabaja en sentar las bases para que cuando adquieran autonomía digital sepan cómo manejarse; de 4º a 6º de primaria se pone el foco en ofrecerles las herramientas necesarias para su día a día en el mundo digital. Así, por ejemplo, el alumnado aprende a través de las diversas dinámicas a identificar el contenido inapropiado para la edad en la que se encuentran, qué publicar y qué no, las consecuencias de exponerse en redes sociales, a no admitir el ciberacoso, a evitar ser un troll o un hater…

E-TIC está desarrollado específicamente por profesionales de distintos ámbitos (Pedagogía, Magisterio Infantil, Magisterio Primaria y Desarrollo Humano), que se han encargado del diseño y adecuación de los contenidos a cada edad considerando el desarrollo madurativo de los niños y las niñas y las necesidades informativas de las familias. Además, imparten las sesiones en el aula con la colaboración esencial del profesorado.

El programa cuenta con distintos colaboradores entre los que están la Universidad de Navarra y la Científica de la Policía Foral.