Liceo Monjardín nació en 2008 como centro concertado dependiente de la cooperativa AOIZ UNO S. COOP., formada por profesorado y personal de administración y servicios.

Se trata de un colegio abierto a todos, y su misión es conseguir que cada alumno y alumna alcance el máximo rendimiento de sus capacidades, buscar la excelencia en su modo de actuar y lograr que los valores propios del cooperativismo ayuden a mejorar la sociedad.

Es un centro moderno y amable, que mira al mundo y al futuro con un espíritu cercano y familiar y que ayuda a sus alumnos y alumnas a alcanzar sus metas.

La cooperación, en todos sus sentidos, es el centro de su proyecto educativo; la promueve en todas sus iniciativas académicas (entre alumnado y profesorado, entre familias y profesorado, entre las instituciones y el colegio) e intenta que sus efectos sean visibles en su entorno más cercano. Una de sus preocupaciones es alentar la colaboración y el trabajo en equipo en todos los niveles, porque la educación solo puede entenderse como un proceso en el que todos los actores implicados persiguen juntos un objetivo compartido. Nadie puede adivinar cómo será el mundo dentro de unos años, pero sí saben que algunos valores (la participación en la vida pública, el respeto, la responsabilidad social, el cuidado de los demás…) no tienen fecha de caducidad, y prevalecerán.

La adolescencia es una etapa en la que se forma nuestra personalidad y en la que necesitamos, más que en ninguna otra, el respaldo y el apoyo de quienes tenemos a nuestro lado. Saber cómo gestionar los cambios, cómo conocernos mejor, llegar a entender qué es lo que queremos realmente y qué es lo que necesitamos, es siempre más fácil cuando a nuestro alrededor hay profesionales de la Orientación que se dedican a escuchar nuestras preocupaciones. Por ello, en los últimos años Liceo Monjardín ha hecho un esfuerzo extraordinario para reforzar, a través de su equipo de Orientación y Convivencia, las medidas que adopta el colegio en relación con la mediación, la regulación y resolución de conflictos, la prevención del acoso y el asesoramiento individual del alumnado.

Aristóteles, el fundador del Liceo, comienza su Metafísica afirmando que “todos los seres humanos desean saber por naturaleza”. En Liceo Monjardín están convencidos de que es así; de que la curiosidad, el deseo de saber más, de mejorar, de ir más allá, de interpretar el mundo e investigar las causas de las cosas está presente en todos nosotros de una manera u otra. Su labor (y su vocación) es hacernos mejores y hacer mejores a los demás, inspirar en el alumnado la emoción de descubrir y conseguir que reconozca el valor del conocimiento ajeno a las exigencias de lo inmediato.

Es la clave de la libertad: poder escoger, entre las opciones que nos ofrece el mundo académico y laboral, aquellas que nos permitan desarrollar nuestras capacidades. Y para ello, la preparación es fundamental, puesto que, al menos en el caso de los estudios posobligatorios y también profesionales, esa elección viene determinada por las calificaciones y la titulación de idiomas, porque si algo sabemos es que el futuro será internacional. En Liceo Monjardín quieren que su alumnado pueda elegir su camino, sea cual sea, pero también, y sobre todo, que nadie se quede atrás.