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Condenado un maestro por tocamientos a una alumna de Primaria en un colegio navarro

El TSJN ratifica los 2 años de cárcel que impuso la Audiencia a un profesor por unos hechos de 2019

Condenado un maestro por tocamientos a una alumna de Primaria en el colegio
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Condenado un maestro por tocamientos a una alumna de Primaria en el colegio

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Gabriel González

Actualizado el 20/01/2021 a las 07:42

El Tribunal Superior de Justicia de Navarra ha confirmado la condena de dos años de prisión impuesta por la Audiencia a un maestro por realizar tocamientos a una alumna de sexto de Primaria cuando ambos se encontraban solos en el departamento de inglés del colegio. Los magistrados vuelven a resaltar la credibilidad del testimonio de la menor frente a la declaración del profesor, que negó la acusación y solo reconoció que la había abrazado.

La sentencia, recurrible ante el Tribunal Supremo, ratifica los hechos que la Audiencia declaró probados. El acusado, maestro de inglés en un colegio público de Infantil y Primaria de Navarra, era el profesor de refuerzo en la materia de la menor. La mañana del 6 de marzo de 2019, cuando se encontraban en clase, el acusado le pidió que le acompañara a la biblioteca a coger unas revistas. De allí, fueron al departamento de inglés y la menor se puso a echar un vistazo a los libros de los casilleros. En ese instante, recoge la sentencia, el acusado “se situó tras ella, le rodeó con los brazos y le tocó los pechos”. La menor “se giró rápidamente para intentar que el acusado parara”, y entonces él le pidió que le diera un abrazo. Ella accedió, ya que “dar y pedir abrazos era una conducta que el acusado pedía a sus alumnos con frecuencia”. Y en esta situación, él la “aproximó a su cuerpo” y realizó movimientos.

La Audiencia subrayó que la prueba psicológica concluyó que el testimonio de la menor era “altamente creíble”, destacando que la menor contó “inmediatamente” lo sucedido a tres amigas y después a otro profesor. Los magistrados valoraron que la menor mantuvo siempre “una versión coherente” y que no había ningún motivo para inventarse algo así, puesto que todos los testigos coincidieron en señalar que la relación entre ambos era buena. Frente a la opinión positiva hacia el maestro que tenían compañeros y alumnos y que se trate de una persona “afectuosa que habitualmente expresa su cariño con abrazos”, el fallo argumenta que todo esto “no es incompatible” con la posibilidad de que cometiera los abusos.

El TSJN, que no ve fisura alguna en la versión de la menor, mantiene los argumentos de la Audiencia y la pena, que se vio rebajaba porque antes del juicio el acusado abonó 5.000 euros de indemnización (tiene que pagar 12.000) y a su vez agravada por la relación de profesor y alumna entre acusado y víctima, por el hecho de que los abusos se cometieran en el colegio y además por “la especial vulnerabilidad” de la menor, originaria de otro país y con “dificultades de integración” dependiendo del acusado para subir de nivel.

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