La diplomada en Trabajo Social por la Universidad Pública de Navarra (UPNA) Marrubi Rodríguez Luna ha investigado en su tesis doctoral el riesgo ético de las organizaciones socioeducativas en el ámbito de la discapacidad intelectual.

A partir de un proceso metodológico participativo que ha sido aplicado en los centros de educación especial y ocupacional 'El Molino' de Pamplona, Rodríguez señala que "ha sido posible transformar y mejorar la forma de percibir a las personas con discapacidad".

El punto de partida de la tesis, según informa la UPNA, fue la auditoría ética del estadounidense Frederic G. Reamer, una herramienta para identificar asuntos éticos a resolver por los trabajadores sociales que además permite revisar si los procedimientos utilizados por las instituciones son los adecuados.

En la fase de diagnóstico, Rodríguez identificó "el riesgo ético de la organización y generó una escala de valoración de calidad ética para el ámbito de la discapacidad intelectual", algo que completó con las fases de implementación y evaluación.

En ellas pudo hacer una "revisión ética de los procedimientos y realizar propuestas de mejora sobre necesidades inminentes de la organización", donde indicó como mejoras: la creación de un comité de ética organizacional o la aplicación de la ética en el día a día, entre otras.

En este sentido, la investigadora considera necesario "un cambio en la forma de hacer", que reemplace "los modelos mentales y de atención basados en la rehabilitación por modelos apoyados en las oportunidades y las capacidades", aunque admite que no es algo "sencillo".

En el desarrollo de su investigación, Rodríguez ha constatado que esa transformación "implica un proceso complejo, un cambio de valores y creencias implícitas" y ha hecho hincapié en que "implantar procesos reflexivos éticos" es "fundamental" para alcanzar la calidad organizacional y de atención deseada.

Otra de las aportaciones de la tesis ha sido incluir grupos focales de trabajo, "claves para obtener información cualitativa" y se ha iniciado la aplicación de las medidas de mejora que esperan "reformular" al término del curso, ya que no se ha podido culminar su evaluación como estaba previsto.

La tesis, "De la calidad a la calidez. Ética aplicada en el ámbito de la discapacidad intelectual" ha obtenido la calificación de Sobresaliente cum laude y ha sido dirigida por los profesores del Departamento de Trabajo Social de la UPNA María Jesús Úriz y Juan Jesús Viscarret.