Cole a cole
La gran familia del CP Juan de Jerusalén (Cabanillas)
Reportaje sobre el día a día en el Colegio Público Juan de Jerusalén de Cabanillas publicado en Diario escolar el 10 de diciembre


Actualizado el 12/12/2019 a las 09:51
Los pasillos del Colegio Público Juan de Jerusalén de Cabanillas están llenos de color y de alegría. El hall central es su punto de reunión y en el hay un rincón dedicado a noticias de SKOLAE. La esencia de cada alumno está reflejada en las paredes del colegio gracias a los trabajos realizados en clase. Entre ellos destaca su Árbol de los compromisos, donde cada hoja deja patente el pacto del alumnado en la escuela. Sin embargo, este compromiso también se cimienta en otros valores.
El CP Juan de Jerusalén cuenta con jornada continua por segundo año consecutivo, pero este cambio no ha impedido que los padres sigan apostando por la escuela. “Ofertamos actividades extraescolares y tienen muy buena acogida”, comenta José Ramón Lavilla, director del colegio. Por eso, un pilar fuerte es la relación con las familias. “La implicación es muy buena porque el trato es muy cercano”, apunta Anabel Mateo, jefa de estudios. El colegio realiza sesiones de tutorías e incluso adaptan los horarios fuera del horario escolar. “El contacto directo con los padres es muy fuerte. De par de mañana ves cómo se acercan a los docentes y les comentan cualquier cosa sin problema”, añade Mateo. Además, la página web es un recurso para informar a las familias de todas las actividades que realizan. Los padres se implican en la escuela, y la escuela se implica con los padres. Por eso, no resulta extraño que el CP Juan de Jerusalén forme una gran familia con todos sus integrantes. Desde hace varios años la Comisión de Convivencia trabaja aspectos de cohesión grupal y resolución de conflictos. Por eso, mandan notas a las propias familias para que trabajen en casa ciertas pautas de convivencia en el propio hogar. Cabe añadir que el Ayuntamiento también se implica a todos los niveles con el colegio. “Responden a nuestras necesidades muy bien y colaboran en todo lo que pueden”, apunta Lavilla.
El centro se encuentra dentro de la red de Gestión de Sistemas de Calidad. Así, los docentes canalizan todos los documentos por la web y suben los documentos a una hoja digital de Drive. “Es un método que racionaliza y mejora el trabajo”, comenta la jefa de estudios. Además, están inmersos con el PAI hasta 5º de Primaria y desarrollan SKOLAE desde hace dos años. Sin embargo, lo que caracteriza al CP Juan de Jerusalén son sus actividades complementaria.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
El CP Juan de Jerusalén realiza actividades adicionales para que los alumnos se sientan más motivados y desarrollen talleres grupales. Por eso, entre sus actividades generales, destaca la Semana Literaria, donde el alumnado hace cuentos con ilustraciones de manera grupal. “Quitamos el concurso para evitar la competitividad. Ahora les damos una edición impresa con todos los cuentos”, apunta Anabel Mateo. Otra de las actividades más llamativas es la Semana de la Paz. En vez de dedicarle un día desarrollan una temática durante toda la semana. El centro prepara canciones, poemas… que se ligan a una acción solidaria para recaudar dinero para una entidad. Durante muchos años esta actividad se ha destinado al Banco de Alimentos de Cabanillas pero, ante el éxito que tuvo el mercadillo el año pasado, se repartió el dinero con Villa Javier. El gran colofón es su festival de fin de año porque “se le da mucha importancia porque marca el inicio de las fiestas”, recalca Lavilla. Cada profesor trabaja con su grupo y después lo presentan en el salón de actos. “Se evitan los motivos religiosos para la inclusión de todo el alumnado”, añade Mateo. Su preparación comienza en noviembre y el día de la representación se cobra una entrada de un euro simbólico para realizar una recaudación benéfica.
En segundo lugar, están las actividades en grupo. El CP Juan de Jerusalén apuesta por hacer visitas y salidas al entorno. El alumnado suele frecuentar El huertico de la APYMA, la biblioteca o el médico, entre otros. Sin embargo, la escuela también hace partícipe al pueblo. “Gente con oficios interesantes vienen a la escuela y les explican su función”, apunta la jefa de estudios. Por ejemplo, el año pasado los alumnos llevaron sus mascotas a las aulas. Este año, el colegio quiere recalcar la importancia de las familias en su proyecto del protagonista de la semana. “La idea de este año es que vengan los propios padres a las aulas”, añade Mateo. Además, realizan actividades como la Semana Blanca y la English Week.
Estas acciones dejan patente la importancia de educar y desarrollar los cimientos de la educación fuera del aula y a través de las familias. Por eso, el pueblo y el colegio forman una gran familia en el municipio de Cabanillas.
ALMUERZO SALUDABLE
Desde hace varios años el CP Juan de Jerusalén impulsa la iniciativa de que el alumnado coma alimentos saludables. Por eso, desde Infantil los docentes controlan qué tipo de almuerzo lleva cada niño. En Primaria se mantiene, pero no se controla de la misma manera. “No se vigila de la misma manera porque la mayoría lo sigue cumpliendo”, recalca la Villa. De hecho, también cuentan con la Bolsa Bocatona para que los alumnos tiren sus residuos y mantengan limpio el entorno.
LAS DOCE HORAS DE FUTBITO ESCOLAR
Al final del curso escolar se realiza una jornada deportiva en la que todo el alumnado y las familias participan en Las doce horas horas de futbito escolar. Esta actividad se hace un sábado con la colaboración de la APYMA y se prepara una merienda con el objetivo de disfrute de todos los participantes.
JORNADA CONTINUA
Es el segundo año que el CP Juan de Jerusalén desarrolla la jornada continua. Se propuso como consecuencia de que los centros de la Ribera ya contaban con esta metodología. “Había actividades a la tarde a los que los alumnos no podían acudir porque tenían clase”, apunta la jefa de estudios. De hecho, los alumnos rinden más en las sesiones y aprovechan el tiempo mejor”, añade Mateo.
EL CENTRO Y SU ENTORNO
El CP Juan de Jerusalén es un centro de Educación Infantil y Educación Primaria ubicado en la localidad de Cabanillas. El centro recibe a alumnado del propio municipio aunque alrededor del 30% son de procedencia inmigrante. Este año, un dato llamativo ha sido la incorporación de nuevos alumnos que han llegado de manera tardía.
EN DATOS
Nº alumnos/as: 98
Docentes: 13
Etapas educativas: Educación Infantil y Primaria
Idiomas: castellano, inglés y euskera
Director/a: José Ramón Lavilla Redrado
Jefe/a estudios: Anabel Mateo
Dirección: Calle la Vicera, 14, Cabanillas
Teléfono: 948 81 01 83
Email: cpcabani@educacion.navarra.es
Web: cpcabanillas.educacion.navarra.es
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