Diario de Navarra

Los que tenemos hijos pequeños sabemos que intentar ver cualquier programa en la televisión, incluido el "telediario", es misión imposible ya que los dibujos animados están omnipresentes siempre que nuestros pequeños están delante. Muchas veces he pensado en mandar un escrito a alguno de los canales infantiles para que pongan en la parte inferior del monitor las ultimas noticias y así por lo menos nos enteramos los padres a tiempo real de lo que pasa en el mundo. Buscándole la vuelta a esta situación y para que ver los dibujos animados sea también una actividad educativa, recomiendo que los vean en versión original ya que así nos ahorraremos muchas clases de inglés en el futuro y a ellos no les importa, porque interiorizan perfectamente los contenidos. Me sorprendía el otro día la noticia de que los niños y niñas, en un porcentaje elevado quieren ser de mayor "youtubers" para ser famosos y aparecer en las redes sociales. Como signo de la sociedad tecnológica en la que vivimos tiene sentido. La presencia del móvil en sus vidas hace que continuamente estén viendo tutoriales de juguetes, juegos y videos presentados por estos "youtubers" que para ellos son referentes por ser divertidos y famosos. Sin ir más lejos mis hijos tienen un canal imaginario de youtube en el que hacen videos para sus seguidores. Digo lo de imaginario porque los videos nunca se publican, pero si por ellos fuera estarían en las redes para simular al resto de "youtubers". Antes los niños queríamos ser de mayor las profesiones típicas como son policía, bombero, médico, profesor y también la profesión de nuestros padres. Estos referentes como figuras de autoridad y prestigio estaban también presentes en los juegos infantiles como "polis y cacos", "médicos y enfermeras", etc. Ahora estas profesiones van dejando paso a las de futbolista, youtuber o famoso. La semana pasada conseguí por fin ver un informativo con mis hijos, para ser mas correctos unos 10 minutos de informativo sin tener que cambiar de canal. La verdad que como adultos estamos tan acostumbrados a ver ciertas situaciones, noticias y hechos de una manera natural que a los ojos de nuestros hijos les crean muchas dudas y preguntas. El ejemplo lo tenemos con las manifestaciones de la semana pasa en Cataluña. Estábamos viendo la noticia de las protestas de los bomberos frente al parlamento catalán. Unos 200 bomberos con sus uniformes y cascos amarillos saltando y empujando a los policías autonómicos intentando acercarse al parlamento. Viendo esto Martín me pregunto qué pasaba porque no entendía la escena. ¿Cómo podía ser que dos de las profesiones que más valora, policía y bombero, estuvieran peleándose en la calle ? Le intente explicar que los bomberos pedían más camiones y ambulancias y que los policías tenían que evitar que llegarán al parlamento.... Me miró con cara de no entender muy bien lo que le decía y no me extraña porque con 5 años no tiene mucho sentido lo que le decía, seguro que pensaba que si les hacían falta más camiones que se los compraran y punto pelota, vaya problema. Seguimos viendo la noticia y se veía a los bomberos saltando todos a la vez intentando ganar terreno , todos con sus cascos amarillos que parecían un batallón de minions. Al cabo de unos segundos la pregunta de Martín fue la esperada: "¿papá al final quien ha ganado los policías o los bomberos?". Ahí ya no supe que contestar, sonreí y le dije que habían empatado y que tenían la final otro día. Ese día aprendí que ver la realidad diaria en la televisión con nuestros hijos supone un ejercicio de lógica al que muchas veces no estamos preparados, ya que la actualidad diaria a la que estamos acostumbrados desafía la lógica más elemental. Al día siguiente se manifestaban también los médicos, enfermeras y maestros por lo que no hice ni amago de cambiar de canal ya que iba a tener que inventar una nueva competición olímpica de lucha entre profesiones.

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Yo de mayor quiero ser...

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