Diario de Navarra

“Esto es surrealista. Mi madre, Pilar Santos, 40 años de profesora en Teresianas. Mi hermana lleva 15 años como profesora. Yo soy exalumna, pero eso ya no puntúa desde hace dos años. La vinculación emocional con el centro es enorme. Y, en estos momentos, no sé si mi hijo tiene plaza. Estoy muy nerviosa”, contaba este martes Teresa Barberena Santos, en una sala del departamento de Educación minutos antes del sorteo que, por primera vez, decidió si más de 270 niños de 3 años entraban o no en el centro que ha sido su primera opción. El nuevo sistema (solo 69 niños se van a quedar sin entrar en primera opción) elimina el sorteo que cada colegio realizaba de forma individual en el caso de que hubiera más demanda que oferta. Al igual que Teresa Barberena, más de un centenar de personas presenciaron en directo el sorteo, aunque también se pudo seguir desde casa vía ‘online’. Sobre todo, acudieron hasta el departamento padres y responsables de los nueve centros concertados y uno público, donde este año se han registrado más solicitudes que plazas ofertadas. Los nervios estaban a flor de piel. Tanto que algunos asistentes no terminaron de comprender el funcionamiento del sorteo, que se resolvió en cuestión de minutos. “Esto es horroroso. Un montón de días maldurmiendo. Es una situación de estrés tremenda”, decía Gema Alvarado Ruiz, una madre que ha prematriculado a su hijo en el Liceo Monjardín, donde 31 niños aspiraban a 24 plazas. “Estoy tan mal que no me he enterado de nada del sorteo, pero gracias a dos representantes del centro que han venido y me han dicho que hemos obtenido plaza. ¡Me voy más tranquila!”, añadía. Precisamente, la directora de infantil y primaria del Liceo, Marta Azanza, consideraba que el sorteo público es un método “más transparente”. Ella acudió con una “lista particular de solicitantes” que le permitía saber qué niños entraban o no según el resultado del sorteo. Educación no hará público hasta el 5 de marzo la lista provisional de admitidos en cada centro. A partir de ahí, los padres podrán realizar alegaciones y la lista definitiva se conocerá el 12 de marzo. “Nos van a llamar muchos padres al colegio y, según nuestra lista, vamos a decirles si entran o no, aunque hasta que Educación no haga la lista definitiva no se confirmará”, añadía. DESDE GONZÁLEZ HITA Los maestros de ceremonia del sorteo fueron el director de Enseñanzas Escolares, Fermín Villanueva, y el director de Inspección, Mikel Fernández de Quincoces. En euskera y castellano, explicaron que un sistema informático iba a elegir un número al azar de entre los 121.588 niños de 3 años prematriculados este año en todos los centros de Navarra. Salió el 49.165, que se correspondió con una niña apellidada González Hita. “Ahora, en cada centro, tienen prioridad quienes se apelliden de González Hita hacia adelante de forma alfabética”, indicaban al finalizar. Pedro Serna era un padre dudoso al terminar el sorteo. “No me ha ayudado mucho verlo. Somos once para diez plazas en Amigó. Tendré que llamar”, decía este padre. Jessica Mendiola se temía lo peor para su hija Miranda Chorraut. “Mi primera opción era Maristas, pero si empieza por González será difícil, pero mi segunda opción era Amigó y también está muy solicitado. No sé dónde escolarizaré al final a mi hija. No me gusta nada este sistema”. CRÍTICA A RENTAS BAJAS Para Tania Ciáurriz es necesario y urgente “cambiar el sistema de baremación”. “No comparto que las rentas bajas tengan más opciones para entrar en un colegio concertado. En uno público me callo, pero en un concertado... ¿por qué más opciones? En todo caso, las mismas. No es justo”, afirmaba rotunda esta madre a pesar de que su hijo entrará, como era su deseo, en Teresianas. Su queja no se quedaba ahí. Criticaba el medio punto que se otorga por cercanía del trabajo al colegio. “Ahora, con los que han entrado, Educación debería verificar que es cierto que trabajan donde dicen. Solo piden un certificado de dónde trabajas. Una persona que trabaje en un sitio con varias oficinas o que sea amigo de uno de una tienda puede hacer trampa. Y eso perjudica a la gente que de verdad vive al lado del colegio. Que lo comprueben”. Maite Segura Vela era otra madre que cuestionaba la prioridad de las rentas bajas. “El sorteo es justo, pero el sistema de baremación no lo es, por lo que lo invalida el sorteo. No me parece justo que las rentas bajas tengan prioridad en un concertado. ¿Por qué por tener una renta más baja entra otra familia antes que yo? No tiene sentido. Que lo expliquen. Lo justo es tener las mismas oportunidades”.

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Nervios y malestar en los padres en el sorteo de plazas para los centros escolares

Los padres que presenciaron el sorteo para familias con empate de puntuación para entrar en centros criticaban que la prioridad de las rentas bajas y pedían que se verifique el lugar de trabajo

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