Diario de Navarra

Adolescentes que llevan su teléfono móvil como si fuera su ‘tercer brazo’. Que no deja de consultarlo durante cena con su familia, no vaya a ser que se pierdan un ‘whatsapp’ muy urgente. O que se encierran en su habitación durante horas con él para “hablar” con sus compañeras de clase de las que acaban de despedirse. Son muchos los padres de niños y adolescentes que están muy preocupados por el riesgo que el abuso de Internet y las redes sociales puede provocar en sus hijos “constantemente conectados”. Acoso escolar a través de Internet, difusión de fotos y vídeos comprometidos, menos concentración para estudiar o aislamiento de la vida real en favor de la virtual. La doctora y profesora titular en Derecho de la Comunicación de la Universidad de Navarra, Ana Azurmendi, reflexiona sobre esta realidad que vive la mayoría de las familias con hijos adolescentes. Donostiarra de 55 años y consejera del Centro para los estudios sobre Internet y la vida digital de la Facultad de Comunicación de este campus navarro, aporta algunos consejos prácticos para el día a día, que ampliará en la conferencia que pronunciará en ‘Expofamily’, el sábado 6 de mayo en Baluarte. La pregunta del millón. ¿Con cuántos años deberían tener móvil los niños? Los ‘smartphones’, teléfonos con Internet, no se recomiendan hasta los 16-17 años. Hasta esa edad son todavía muy inmaduros y es como poner un coche de ‘Fórmula 1’ en manos de un conductor novel. Se van a ver perjudicados. Pero la realidad es otra... Sí. En España, los niños tienen un ‘smartphone’, como media, a los 12 años. A esa edad podrían tener un móvil sin Internet. Lo que ocurre es que resulta difícil claudicar. Si todos los amigos del niño tienen móvil, él no quiere sentirse excluido. Claro, es una edad difícil en la que formar parte del grupo es fundamental. Pero entre los 9 y los 16 años no están preparados todavía para aprovechar todas las posibilidades que ofrece Internet pero sí para sufrir sus riesgos. ¿Los adolescentes son conscientes de esos peligros? De algunos sí y de otros, no. Por ejemplo, detectan el riesgo de que les roben el móvil y les miren los contenidos (mensajes, fotos...) que tienen y puedan suplantar su identidad. También perciben que si se quedan sin móvil estarán excluidos. Sin embargo, no son conscientes de que pueden llegar a tener una dependencia muy grande del teléfono (una necesidad constante de estar conectados y de perder comunicación real con su familia). Ni tampoco perciben que esa dependencia a mirar constantemente el móvil les desconcentra para estudiar. Se ha demostrado que la capacidad de concentración entre los 13 y los 16 años es de diez minutos. A esa edad reciben tantos impactos de información visual, que no tienen nada ver con un problema de matemáticas o un tema de historia. "HAY QUE ENSEÑARLES" Ante esta situación, ¿qué deberían hacer los padres? Ante todo, enseñar a sus hijos un buen uso de Internet. ¡Los niños no tienen ciencia infusa! Sus familias deben decirles qué está bien y qué mal, como en la vida real. Hay que insistirles en que si reciben una foto de un compañero o un vídeo de peleas no deben seguir enviándolos sino cortar la cadena. Tampoco deberían dejarles estar solos en su cuarto con el móvil sino que usen Internet en el salón. Y, sobre todo, hablar con ellos sobre qué hacen en la red. El 80% de los niños hasta los 13 años ve natural hablar con sus padres de esos temas pero entre los 13 y los 15 no dicen ni palabra. La realidad virtual es su mundo. Sí pero hay que hacerles ver que la realidad es mucho más rica y que hay un mundo más allá de la pantalla del ordenador, la tablet o el móvil. Que aunque hablar con alguien que está en China por Skype o que un futbolista responda tu tuit está muy bien hay una vida con sus padres, hermanos, primos, amigos... Esta es la primera generación de padres que debe afrontar este problema, que evoluciona muy rápidamente. Padres que ‘cuelgan’ fotos de hijos ¿Pueden los padres poner una foto de su hijo en su perfil de ‘whatsapp’? ¿O compartir las instantáneas o los vídeos del último cumpleaños de su retoño con sus amigos de Facebook? La doctora en Derecho de la Comunicación de la Universidad de Navarra Ana Azurmendi lo tiene muy claro. “Hasta los 14 años, los padres pueden utilizar o difundir las fotos de sus hijos porque, se supone, lo van a hacer con un buen propósito”. Sin embargo, es a partir de esa edad cuando los adolescentes tienen el que se conoce como ‘derecho al olvido’ digital. Es una facultad que poseemos todas las personas a partir de esa edad, sigue la experta, por la que podemos solicitar a los buscadores de Internet (Google...) que retiren toda la información (fotos, vídeos, textos...) en la que salgamos nosotros. “Tienen la obligación legal de hacerlo si una persona lo solicita. Así, toda la información relativa a ella quedaría borrada”. En Estados Unidos, un adolescente de 13 años tiene capacidad legal para aportar la información personal que quiera, ir solo al médico... Una edad que en España sube a los 18. Fotos y vídeos comprometidos se hacen virales El vídeo de una pareja manteniendo una relación sexual en la carpa de la UPNA hace dos semanas se hizo viral. Como los vídeos de palizas en los patios del colegio. “Los jóvenes deben saber que no hay que grabar esas acciones ni tampoco difundirlas”, apunta Ana Azurmendi. Las redes sociales, recalca, son como “una plaza pública” a la vista de todos. “Por eso, hay que pensar antes de publicar qué se va a decir”. Facebook, Instagram, Snapchat (las redes que más usan los adolescentes) tienen también, insiste, su parte positiva. “Les ayudan a ser autónomos y a hacerse responsables”. Según el estudio Net Children Go Mobile (en el que han participado seis universidades europeas, entre ellas la del País Vasco), el 80% de los adolescentes entre 13 y 16 años están en una de estas redes. Y tres de cada diez entre 9 y 16 años ofrecen en ellas datos con los que les pueden localizar (fotos, dirección...) “No son conscientes de que un desconocido puede esperarles a la puerta del colegio”.

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Ana Azurmendi: “Los móviles con Internet no se deberían usar hasta los 16 años”

¿Cuándo debo comprar a mi hijo un móvil? ¿Qué hago si me dice que ‘todos sus amigos’ ya lo tienen y si no se queda ‘colgado’? Esta profesora habla sobre los riesgos que entrañan las nuevas tecnologías para los adolescentes

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