Un proyecto de ciencia ciudadana con medio millar de participantes ha desarrollado una plataforma digital para actuar contra las noticias falsas, una propuesta que desarrolla el pensamiento crítico contra la desinformación y acerca las posibilidades de la metodología científica a la sociedad.

Esta nueva plataforma web es uno de los resultados de un proyecto de ciencia ciudadana diseñado para combatir la desinformación digital que lideran investigadores de la Universidad de Sevilla (US) y la empresa Civiencia.

La iniciativa tiene como doble objetivo divulgar y ofrecer a la ciudadanía pautas claras y sencillas para una actuación informada frente a los bulos y destaca por su innovador enfoque colaborativo, ya que cuenta con las aportaciones de medio millar de participantes.

Grupos vecinales, organizaciones sociales y estudiantes universitarios han supuesto la base para identificar las dudas frecuentes y las necesidades informativas reales de la ciudadanía, lo que ha permitido a los expertos desarrollar esta herramienta en línea para que la población sepa detectar bulos.

En concreto, la plataforma está pensada específicamente para ayudar a los usuarios a entender la relación que existe entre la conducta humana y el éxito de la desinformación.

Para ello, se basa en un árbol pedagógico de decisión, que es un sistema que sugiere un recorrido al usuario a través del cual va aprendiendo en cada paso, a la vez que suministra en cada avance nuevas opciones para navegar.

Este canal es el resultado de un proceso científico que combina enfoques cualitativos, teóricos y prácticos, un estudio que suma el apoyo de la Fundación Descubre y la Universidad Pablo de Olavide.

"Contrastar la información, identificar la fuente original, desconfiar de los mensajes alarmistas o demasiado emocionales y no compartir contenidos si no se está seguro de su veracidad son algunas de las recomendaciones aportadas", ha explicado el investigador de la Universidad de Sevilla y coordinador del proyecto, Vicente Manzano Arrondo.

La primera etapa del proyecto se centró en comprender las noticias falsas mediante la recapitulación de evidencia científica, a lo que se sumaron las aportaciones de los grupos en talleres y sesiones para construir una respuesta social basada en experiencias reales.