Siempre es buen momento para comprometerse con la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. Así lo creía el líder pacifista Mahatma Gandhi, un buenísimo ejemplo de defensa y promoción de todos estos valores imprescindibles para una buena convivencia. Es por eso que el 30 de enero, fecha en la que fue asesinado por defender de forma pacífica sus ideas, se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, una oportunidad que no dudan en aprovechar los centros educativos navarros para reafirmar su compromiso con estos valores.

Así, por ejemplo, en el Centro de Educación Especial Isterria crearon la Semana por la Paz, a lo largo de la cual realizaron diferentes actividades acordes a las capacidades y necesidades del alumnado. Una de las propuestas en las que se involucró todo el centro fue la Gymkana por la Paz que les retó a encontrar palomas por el centro, escuchar canciones relacionadas con la temática, realizar juegos cooperativos, realizar la actividad del “Semáforo”, en la que tenían que asociar acciones buenas y malas al color verde y rojo respectivamente… Además, diseñaron un mural final en forma de cometa gigante en el porche del colegio, que simbolizaba la familia que es Isterria. “Estaba formada por todas las etapas del colegio en la parte central y en la cola de la cometa estaban los lazos que conforman toda la comunidad educativa (Centro de Formación Prelaboral, Residencia, Piscina, Cocina y Administración). Además, nos gusta involucrar a las familias en las actividades del centro, por lo que el fin de semana mandamos una pequeña tarea donde tenían que crear pequeñas cometas con mensajes por la paz que se unieron al mural”, explican desde el CEE Isterria.

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También el IES Alhama de Corella decidió dar más visibilidad al Día Escolar de la Paz y decidió alargar una semana sus actuaciones con motivo de esta efeméride. El objetivo era sensibilizar al alumnado sobre la realidad que viven todas aquellas personas que están sufriendo las consecuencias de los diferentes conflictos bélicos del mundo. Por eso en las tutorías se trabajó el tema y los y las estudiantes visitaron la exposición ‘Huir para vivir’ con el fin de reflexionar acerca de las situaciones de movilidad humana, que conllevan las guerras y los conflictos armados. El centro también se movilizó y el día 30 de enero salió a la entrada del instituto para realizar una concentración donde se leyó un manifiesto en favor de la paz y se guardó un minuto de silencio por todas las víctimas de las guerras. Por último, la agrupación musical del IES Alhama puso la nota musical a este deseo de imaginar a toda la gente en paz con la canción ‘Imagin’.

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Por su parte, el colegio La Anunciata de Tudela organizó una marcha por la paz que recorrió las calles de Tudela hasta la plaza de los Fueros. Allí, el alumnado de 4º de la ESO leyó un manifiesto reivindicando el fin de la violencia en el mundo. La jornada sirvió además de oportunidad para poner en práctica buenas experiencias de convivencia: los más peques del colegio pudieron asistir al acto de la mano de alumnos y alumnas de más de edad. “Queremos que nuestro alumnado viva conectado con el presente y siendo consciente de la realidad del mundo en el que vivimos. Por eso, ¡nunca dejaremos de hacernos oír!”, comentaron desde este centro educativo tudelano.

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Solidaridad y deporte se unieron en la celebración de este día en el colegio público Monte San Julián de Tudela, donde organizaron el 30 de enero una carrera solidaria en Santa Quiteria destinada a recaudar dinero para la ONG Save The Children. Este curso como novedad invitaron a participar a las familias con una carrera de adultos.

Estos son solo algunos de los actos que se organizaron en los centros educativos navarros en su firme compromiso por fomentar una educación que permita a las nuevas generaciones adquirir competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos comprometidos con sus derechos y los de otras personas.