Diario de Navarra

Después de dejar la dirección del Museo Universidad de Navarra (MUN) hace casi una década, Miguel López-Remiro (Pamplona, 1977) se afincó en Madrid, donde trabaja como asesor para diversas fundaciones (entre ellas la Fundación Otazu) y como curador independiente. Lo que quizá no se sepa tanto es que nunca ha dejado de ser artista él mismo. Hace cinco meses la Fundación Sorigué de Lleida llamó al López-Remiro artista, para que hiciera algo relacionado con la tendencia de dar clase y pintar mientras se da clase, en el marco del Festival Intangible de arte y tecnología, que se especializa en los procesos creativos. Con la Fundación Sorigué, que tiene una de las colecciones de arte contemporáneo más importante de España, ya había trabajado antes, concretamente en la reinstalación de la monumental pieza que Juan Muñoz presentó en la sala de turbinas de la Tate londinense en un espacio industrial de la fundación. Ante este nuevo encargo, López-Remiro cogió sus materiales y allí ha estado tres días, impartiendo un taller con siete grupos formados por alumnos de bachiler, universidad, grupos en riesgo de exclusión y personas con discapacidad intelectual. “Yo hasta ahora no había pintado en directo con gente”, explica. “Les encajaba la idea de que hubiera esa interpelación a alumnos, gente con riesgo de exclusión social, con discapacidad intelectual... He ido metiéndolos dentro del proceso sin que tocaran pintura, era más una audiencia a la que yo interpelaba y ha funcionado muy bien para sacar ciertas cosas de mi obra que, metido en un estudio, es más complejo; me he dado cuenta de que mi pintura tiene más que ver con el diálogo, con la teoría volcada sobre la práctica y viceversa”, explica. A la Fundación Sorigué llevó veinte lienzos y el ayuntamiento de Lleida y la fundación buscaron los grupos. Él no sabía quiénes eran, él empezaba a pintar y entraban poco después. “Era como si entraran en mi estudio, mi estudio trasladado allí dentro de una geografía artística o de trabajar in situ con mis materiales y con mis cosas y yendo en tren, desplazándome”, apunta. Durante una hora, para que hubiese la tensión de un inicio y un final, los participantes veían que López-Remiro empezaba una obra. Los siete encuentros marcan la secuencia de la exposición, que se puede visitar hasta el 6 de noviembre en el Museo Jaume Morera. “Yo empezaba a escribir cosas como si fuera una pizarra, cosas que ellos me iban diciendo, ingredientes que operan en una obra de arte que yo les iba preguntando, hacía un poco de medium, transformando esos conceptos en palabras que me parecen significativas o conceptos que yo trabajo o identifico como ingredientes de lo que hago, como una especie de metapintura, pintura sobre la pintura, en diálogo con gente”, añade. El último grupo, el de discapacidad intelectual, quizá fue el más impresionante para él porque con ellos no podía racionalizar las palabras. “Yo sabía que podía ser incluso frustrante que alguien desde un plano muy intelectual estuviera preguntando por algo tan abstracto como ingredientes de una obra de arte”, explica. La solución fue poner en el lienzo “madre” en inglés para que entendieran también la obra de arte como lugar de recogimiento o de refugio. “Un lugar donde pasan cosas que no esperamos, dentro de un concepto de bienestar, que les generaba una tranquilidad”, apunta. También hicieron una sesión en streaming. No sabe hacia donde va a ir como artista, pero observa que aquí hay una vía de crecimiento. “Se trata de hacer cosas que tengan este objeto de una relación social con personas, convertir la pintura en algo más performativo”, dice. “Muy posiblemente mi pintura derive hacia allí, hacia lo performativo, que la acción social, relacionarte con gente...”, concluye.

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López-Remiro expone su pintura hecha en directo con gente

El exdirector del MUN ha producido una serie de pinturas con la participación de varios grupos educativos en la Fundación Sorigué

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