Diario de Navarra

Si el sábado 10 d efberero pudimos ver en el Planetario cómo los más pequeños se enfrentaban al desafío de la First Lego League Explore, el domingo 11 fue el turno de la FLL Challenge para los jóvenes de 10 a 16 años, un torneo organizado con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y en el que aprender en materias STEM - Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés - a la vez que se inculcan valores como el trabajo en equipo y la resolución de problemas. Acompañados de cánticos como si de un partido de Osasuna se tratara, los doce equipos de los ocho centros educativos mostraron las habilidades trabajadas durante el curso en el Juego del Robot, pruebas de dos minutos y medio en que los robots debían cumplir una serie de misiones. “Cada año se ponen unos retos nuevos, como mover mecanismos, coger y dejar piezas... Entonces, desde las equinas con círculo blanco lanzas el robot, que se mueve solo y va resolviendo las pruebas según la programación en la que el grupo haya trabajado”, explicó Fernando García, entrenador del equipo CocoKids Challenge. Este año, como la temática iba sobre las nuevas tecnologías aplicadas al arte, algunos de los retos que se han encontrado los equipos han sido una impresora a 3D con una palanca que el robot tenía que empujar para que saliera la impresión y levantar la tapa para verla; un ecualizador de sonido en la que el robot debía subir unas barras a la misma altura; una set de rodaje en la que el robot tenía que mover la cámara motorizada a través de unos raíles... Y, como cada prueba da una cantidad de puntos dependiendo de la dificultad los equipos establecen una estrategia:qué misiones atacar, en qué orden, qué tiempo dedicarle, qué diseño de robot es más eficaz, el uso de herramientas... CUATRO PATAS DE UNA MESA A pesar de la importancia que se le da, no todo en la First Lego League gira en torno al Juego del Robot: hay otras tres patas en las que se apoya el torneo. En primer lugar, los equipos tienen que desarrollar un proyecto científico relacionado con el tema propuesto. Los valores Lego, como el descubrimiento, la innovación, el impacto, el trabajo en equipo y la inclusión, son una segunda pata que también suma puntos. Por último, se valora la divulgación de todo lo anterior de cara a la sociedad. Al final de la jornada, tras una valoración por parte de los árbitros y jueces, se hace la suma de puntos de cada uno de esos cuatro pilares en los que se basa la First Lego League y se anuncian los quipos que pasan a la Gran Final Nacional. Este año, los ganadores han sido Legotronic Beavers, Tecnobotics y Robotronic Bulls, que competirán contra equipos de otras regiones el próximo 16 de marzo en Alicante. Y de ahí, si hay suerte, un equipo navarro podrá volver a la First Championship prevista del 17 al 20 de abril en Houston, Estados Unidos. CLAVESPremio al Comportamiento del Robot. Entregado a Legotronic Beavers.2 Premio al Diseño del Robot. Entregado a Irabiox.Premio al Proyecto de Innovación. Entregado a Technowarriors.Premio a los Valores Fundamentales. Entregado a This Capacited Team.Premios de Acceso a la Gran FinalPrimer Premio Ingenier@ Soy. Entregado a Legotronic Beavers.Segundo Premio Ingenier@ Soy. Entregado a Tecnobotics.Tercer Premio Ingenier@ Soy. Entregado a Robotronic Bulls.

Diario de Navarra

Competir con robots y con valores

Este domingo 11 de febrero tuvo lugar la First Lego League Challenge, donde los jóvenes de 10 a 16 años compitieron en el Juego del Robot, en el que tenían que completar misiones a través de la programación, y mostraron sus proyectos científicos y divulgativos

Comentarios

La Escuela de Danza Diana Casas, premiada en un campeonato internacional de danza en Mérida

Dos heridos leves en una colisión por alcance en San Adrián

Anaitasuna confirma a Fernando Gurich como nuevo director deportivo

Fotos del homenaje al concejal de UPN, Tomás Caballero

Pamplona honra a Tomás Caballero en el 28 aniversario de su asesinato por ETA