En los últimos años, hemos observado un aumento alarmante en el uso de pantallas por parte de bebés y niños pequeños. Aunque los dispositivos electrónicos pueden parecer inofensivos o incluso educativos, la realidad es que la exposición temprana a las pantallas tiene consecuencias negativas para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los más pequeños.

Numerosos estudios han demostrado que los bebés necesitan estímulos del mundo real para desarrollar habilidades esenciales como la atención, el lenguaje y la interacción social. Sin embargo, el tiempo excesivo frente a pantallas puede interferir con estos procesos, limitando las oportunidades para explorar su entorno y aprender de manera activa. Por ello, priorizar la interacción cara a cara es esencial para garantizar un desarrollo infantil óptimo.

Eva Moreno Tricas