La unidad como propiedad para no dividirse ni fragmentarse y evitar la destrucción, no ha estado presente en el desarrollo técnico, científico y cultural de los últimos siglos, lo que nos impide poder constatar que hemos alcanzado un desarrollo más humano. Todo nuestro desarrollo, al carecer de un ideal humanista, provoca grandes tensiones y añade nuevas e indeterminadas situaciones de riesgo con un gran potencial de autodestrucción. La unidad tiene su fundamento en el respeto a la vida, en la dignidad de las personas, en el cuidado de la naturaleza y en la protección de los más necesitados, los niños, los mayores y las personas con discapacidades. Sin estos valores claves para el desarrollo humano, el yo se encuentra por encima de todo, el interés particular se impone al colectivo y los compromisos trascendentes brillan por su ausencia, lo que nos hace navegar sin rumbo.

El desarrollo alcanzado al carecer de base humanista ha desconsiderado el valor de la unidad y el convencimiento real de que necesitamos unos de otros ya que no podemos vivir al margen de los demás por las graves tensiones que se producen. El desarrollo no humano se ve acompañado de un potencial de riesgo con las armas de destrucción masivas, la alteración de los ecosistemas y la información destructiva que nos bombardea constantemente para sumergirnos en el miedo y en la desesperación. En la unidad encontramos la razón, para concentrar nuestras energías, desarrollar ideas, complementar habilidades, sumar fuerzas y retroalimentarnos con la satisfacción que producen los logros conseguidos. Llevamos muchos meses perdidos desde comienzo de la pandemia, sin establecer una visión de unidad que traslade la confianza a los más afectados, que se materialice en conductas ejemplares de nuestros políticos, rebajando sus ambiciones y demostrando que trabajan por el bien común.

La unidad es una capacidad humana que debe desarrollarse en todos sus ámbitos. La familia es sin duda el lugar ideal donde las personas pueden recibir el sentido y el valor de la unidad, pero es nuestro modelo educativo el que debe fomentar la integración de la unidad mediante los desarrollos curriculares correspondientes que permitan a los alumnos disponer de las habilidades y capacidades suficientes para poner en práctica el valor de unidad en su vida personal, social y laboral.

Santiago Pangua Cerrillo