Así se comunican en clave los adolescentes en sus redes sociales: qué significan "MOS" y "DOS"
La Fundación ANAR, que trabaja por la protección de la infancia y adolescencia en España, ha publicado una guía sobre el lenguaje secreto de los menores en redes sociales
Publicado el 07/10/2025 a las 08:40
Las nuevas generaciones han creado un lenguaje propio en redes sociales que, para muchos adultos, resulta un completo misterio. Abreviaturas, números y combinaciones de letras aparentemente sin sentido esconden mensajes concretos que circulan entre adolescentes en chats y plataformas como TikTok, Instagram o Snapchat.
Un código que despierta curiosidad… y también preocupación entre padres y educadores.
UN IDIOMA DIGITAL QUE LOS ADULTOS NO ENTIENDEN
En TikTok, el canal especializado en protección de datos y privacidad @dataguardianes_privacy explicó dos de los términos más usados por los jóvenes: MOS y DOS.
@dataguardianes_privacy Que significa DOS y MOS para adolescentes?
♬ sonido original - Dataguardianes
A simple vista parecen siglas sin significado, pero en realidad son señales de alerta para advertir que un adulto está mirando la pantalla.
La Fundación ANAR, que trabaja por la protección de la infancia y adolescencia en España, ha analizado este fenómeno y publicado una guía sobre el lenguaje secreto de los menores en redes sociales, donde recopila decenas de códigos, algunos inofensivos y otros que pueden esconder riesgos más serios.
QUÉ SIGNIFICAN MOS Y DOS
MOS: abreviatura de Mom Over Shoulder (“mi madre está al lado”).
DOS: abreviatura de Dad Over Shoulder (“mi padre está al lado”).
Estas expresiones sirven para avisar a la otra persona de que un adulto está presente y, por tanto, deben tener cuidado con lo que escriben.
También existen variantes como:
POS (Parent Over Shoulder): uno o ambos padres mirando.
CD9: código que indica que hay adultos alrededor.
Son recursos para comunicarse con rapidez sin levantar sospechas en entornos vigilados.
OTROS CÓDIGOS QUE DEBES CONOCER
La guía de ANAR recoge muchos otros ejemplos. Algunos son inofensivos y habituales:
143 = “Te amo”
BRB = “Vuelvo ahora”
Pero otros pueden encender señales de alarma:
KMS = “Quiero suicidarme”
LMIRL = “Conozcámonos en persona”
CU46 = “Desnúdate ante la cámara”
También hay códigos numéricos que expresan emociones o peticiones de ayuda:
505 = “S.O.S”
11:11 = “No estoy bien”
988 = “Necesito ayuda emocional”
POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER ESTE LENGUAJE
Los expertos explican que este lenguaje responde a la necesidad de los adolescentes de expresarse sin ser censurados y de ocultar ciertas conversaciones de la supervisión adulta.
Aunque no todos los códigos implican peligro, conocer su significado puede ayudar a las familias a detectar señales de riesgo como acoso, grooming o problemas de salud mental.
La Fundación ANAR recomienda combinar herramientas de control parental con una comunicación abierta en casa. Entender el lenguaje digital de los adolescentes es una forma de acompañarlos, prevenir riesgos y proteger su bienestar emocional.
Más noticias de Educación
