Una de las etapas que muchos guardan con especial cariño es la que pasaron en el colegio. Y es que la educación, aunque en ocasiones se relaciona solo con la adquisición de conocimientos, es un proceso catalizador que influye en la vida de las personas de manera profunda y perdurable.

El carácter y las habilidades personales y profesionales comienzan a tomar forma en los primeros años de educación y, de una manera u otra, terminan por condicionar el futuro de esos niños y niñas.

Es por ello que el programa British-PAI lleva años defendiendo y tratando de mejorar la enseñanza bilingüe. Entre los principales beneficios de aprender un segundo idioma destaca la mejora de las habilidades cognitivas como la resolución de problemas, la creatividad y la memoria, así como la adquisición de una perspectiva más amplia que les permite comprender distintas culturas.

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Además, en el caso del inglés, las oportunidades también se multiplican en los ámbitos académico y profesional. De cara al futuro, dominar el idioma por excelencia en los negocios, la ciencia y la tecnología brinda una ventaja competitiva para acceder a diversas becas de formación o a un puesto de trabajo en una institución internacional. En un mundo cada vez más interconectado y competitivo, el dominio del inglés despunta como uno de los requisitos básicos en multitud de procesos de selección.

Tradicionalmente este tipo de beneficios formativos han tendido a relacionarse con la educación privada y los centros a los que solo podían permitirse acudir algunas familias. Sin embargo, el programa British-PAI apuesta por implantarse en centros públicos de calidad que actúan como igualadores sociales, ofreciendo oportunidades equitativas, rompiendo círculos de pobreza y, por lo tanto, contribuyendo significativamente a la sociedad.

Reflejo de ello es el alto porcentaje de colegios públicos que forman parte de este programa. Según los datos publicados por el Portal de Transparencia del Departamento de Educación para el curso anterior, de los 222 centros que siguen este sistema de educación bilingüe, 86 son públicos. En el caso de Navarra, Britila, la federación de APYMAS que apoya este programa educativo en la Comunidad foral, incluye a más de 8.000 niños y niñas de más de 30 centros. Su lema común los erige como instituciones integradoras que preparan a sus alumnos para afrontar el futuro con garantías. En ellos se ofrece un proyecto lingüístico que toma el inglés, el francés o el alemán como idioma vehicular, pudiendo alcanzar hasta el 50% de las asignaturas. Así, niños y niñas aprenden un segundo idioma de forma progresiva y transversal, a través de distintas actividades curriculares.

Según los datos publicados por el Portal de Transparencia del Departamento de Educación, el 68% de las familias eligió para el curso pasado un centro PAI y, con ello, una enseñanza bilingüe. Las evaluaciones del Programa han reflejado hasta el momento resultados similares que en el resto de modelos educativos en asignaturas como Matemáticas, Lengua y Ciencias y mejores competencias en inglés.

En 2025, el conocido Informe PISA incluirá el inglés entre las competencias valoradas, por lo que se convierte en un año clave para mostrar el desarrollo excepcional de habilidades en los alumnos y alumnas del modelo PAI.

Si ya te has convencido de los beneficios educativos del programa British-PAI, puedes inscribir a tu hijo o hija en alguno de sus centros para el curso 2025-2026. Para conocer más información, visita www.britila.es.