Es el título de la última obra teatral dirigida por Ernesto Caballero. Tras un título que puede resultar intimidatorio, se esconde una sátira muy inteligente sobre las relaciones que mantenemos con el lenguaje y cómo el uso este condiciona nuestra relación con nosotros mismos, con los otros, con el mundo. 

El asunto, que puede parecer en exceso complejo, está tratado en clave de humor, que es el mayor disolvente de la solemnidad. Aunque la Academia ya ha admitido el término espóiler, adelanto su planteamiento sin destriparlo: una mujer que trabaja como limpiadora en la Real Academia de la Lengua sufre un accidente. 

Mientras realiza sus tareas, el armario donde se conservan las gramáticas, diccionarios y obras de consulta de la RAE cae sobre su cabeza. La mujer, a la manera de Alonso Quijano, sufre un trastorno. A partir de ese momento, se expresa con la pulcra retórica de un académico y escribe con la exactitud excelsa de los clásicos.

¿ERES SUSCRIPTOR? AQUÍ TIENES MÁS INFORMACIÓN SOBRE ESTE TEMA

Amplía la información sobre OPINIÓN en la edición e-paper de Diario de Navarra, disponible a diario para suscriptores de papel y PDF

Leer ahora

Esta transformación le acarrea graves problemas de comunicación, pues no puede tolerar el más mínimo error en la expresión oral y escrita. Ante una locución manida, un error de concordancia o el uso de un anglicismo inútil, la protagonista es presa de una furia propia de Don Quijote cuando arremete contra los molinos. Es tal la distancia que se instala entre ella y su entorno que pierde su familia, el trabajo y los amigos. 

Un neurolingüista tratará de curar su enfermedad. En el escenario todo se desarrolla en un entorno futurista con dos personajes interpretados con solvencia por María Adánez y José Troncoso. La obra mejora según avanza; la sonrisa da paso a la risa y, finalmente, a la carcajada. 

Pero al mismo tiempo que cree la hilaridad, las reflexiones en torno al uso que hacemos del lenguaje como medio para ser, estar con los otros y conformar una visión del mundo, van calando sin que seamos muy conscientes de la crítica y reflexión que plantea la obra. La gramática hace bueno el dicho de Horacio: enseñar deleitando.