Hace unos días han aparecido algunos artículos en prensa sobre el cierre de una línea educativa en el IES Basoko que nos ha dejado fuera a todas las familias que habíamos solicitado nuevo ingreso en dicho centro, a pesar de tener otros hijos estudiando en el mismo. Mis tres hijos han cursado estudios de primaria en CPEIP de Añorbe, que era centro adscrito a Basoko hasta hace dos años, y mi hijo pequeño, que tiene que empezar la enseñanza secundaria el próximo curso, no va a poder estudiar en el mismo instituto que sus hermanos. 

Nosotros tenemos el problema añadido de vivir y trabajar en un entorno rural, por lo que no tenemos puntos por proximidad al centro educativo y nos hemos quedado a la cola en la lista de espera y con posibilidades nulas de que mi hijo estudie en el mismo centro que sus hermanos, aunque el Departamento de Educación recapacite y abra la línea cerrada.

Además de unirme a las quejas de otras familias, acerca de los importantes problemas de conciliación familiar, de logística y de costes que esta circunstancia nos causa, con este escrito quiero denunciar la discriminación añadida que sufrimos los que vivimos y trabajamos en el medio rural. 

Las familias que viven o trabajan en la ciudad tienen opción de elegir entre una amplia gama de centros educativos, mientras que los que residimos y trabajamos en los pueblos nos vemos abocados al centro público asignado sin muchas más opciones de elección.

El transporte público comarcal desaparece; los comercios de toda la vida cierran, convirtiendo los pueblos en meros dormitorios deshumanizados; los servicios públicos cada vez son más reducidos, y encima nos limitan las opciones de elección educativa de nuestros hijos.

Ahora que estamos en época electoral seguro que escuchamos a nuestros políticos hablar de la España Vaciada y de lo mucho que van a hacer por ella, pero la realidad es que las políticas que se aplican al medio rural sólo buscan reducir los costes a corto plazo para las arcas públicas. 

De esta forma cada vez nos sentimos más abandonados y discriminados y con normativas como la que se está aplicando para la elección de centro educativo, los pueblos se van a seguir vaciando de forma imparable.