Diario de Navarra

Ya vimos que la pornografía fomenta y mantiene los roles y valores sexistas. Un aprendizaje exclusivo de la sexualidad, de nuestros chicos y chicas a partir del porno, tiene efectos muy negativos. Hoy hablamos desde un plano educativo ya que nuestros hijos e hijas acceden a contenidos de carácter sexual, con una extraordinaria facilidad: las 24 horas del día, los 365 días al año, de manera gratuita, anónima y secreta. Cada vez más pronto para chicos y chicas, aunque el uso parece mayor en aquellos. Dado que, a menudo, no tienen otras referencias educativas con las que puedan contrastar ese modelo porno y esas informaciones obtenidas en la red, la cuestión se complica sobremanera. Cuando hablamos con padres y madres sobre este asunto, solo algunos de ellos son conscientes de estos riesgos, si bien no hacen gran cosa para afrontarlos. Parece que este asunto no va con ellos. Craso error. Nosotros no estamos a favor de prohibir el acceso a estos contenidos, porque no parece que sea una alternativa razonable ni efectiva. Es imposible controlar el imparable negocio de la pornografía a nivel mundial con internet. En un mundo globalizado esto requeriría el consenso de todas las naciones, por tanto, descartado. Tal vez la prohibición legal de tener y compartir vídeos pornográficos agresivos pudiera ser una primera medida y, de ese modo, contribuir a disminuir su consumo. La dificultad estribaría en quién determina cuales sí y cuales no. Tampoco somos partidarios de imponer castigos por el visionado de porno. Quizás usar programas de control parental puede tener algún interés, aunque tiene que quedar claro que, tal medida por sí sola, no soluciona el problema. La propuesta es otra: con valentía cojamos el toro por los cuernos, armémonos de valor y hablemos con nuestros hijos e hijas abiertamente de estas cuestiones. Que no se crean lo que ven. Que no es real. Que esos hombres y mujeres son actores. Están fingiendo, haciendo teatro. Que el tamaño de esos penes, la duración de la erección o la cantidad de eyaculado, por ejemplo, son excepcionales. Decirles, hasta aburrirles, que a ninguna chica les gusta que la humillen, peguen, azoten o cualquier otra conducta agresiva que, a menudo, aparecen en estas películas. Además de que es inaceptable, es un grave delito. Decirles a los varones que nunca lo hagan. Y a las mujeres que, en ninguna circunstancia, toleren la más mínima agresión y, de producirse, que pongan una denuncia inmediatamente. Y esto hacerlo con tranquilidad. Y con cariño. También con empatía, poniéndonos en su lugar, porque a muchos de nosotros nos pasó algo similar con las revistas eróticas, los vídeos VHS, o los canales de pago de Canal +. No nos engañemos: la edad de acceso a estos contenidos en Internet es cada vez más baja y más generalizada. Según los datos disponibles los 8 años es la edad de inicio de chicos y chicas. Por tanto, hay que ponerse las pilas. Una de las consecuencias negativas del consumo abusivo del porno, sin tener otra información de contraste, es que puede producir una visión sesgada de la sexualidad y de las relaciones sexuales, distorsionando la construcción de una perspectiva saludable y positiva. Hacemos hincapié en esa información de contraste porque niños/as ven películas fantasiosas a más no poder, tipo Superman, y se les dice que es ficción y no tratan de emular al protagonista tirándose por la azotea a luchar contra el malvado. La pornografía genera y transmite multitud de mitos sexuales, creencias erróneas y embustes que es preciso desmontar, en la medida en que escapan a los parámetros normales de la población por lo que no deben constituirse en modelos a seguir. Uno de los riesgos del porno, es proponer como normal algo que no es, ni por asomo, normal. A menudo los espectadores jóvenes se hacen expectativas falsas de lo que son las relaciones sexuales. Cabría considerar, por otra parte, que en personas ajustadas emocionalmente, un consumo de pornografía restringido a determinados contenidos, no tendría que constituir un problema. En algunos momentos del desarrollo de esa pareja, puede ser positivo el utilizar recursos eróticos de carácter audiovisual. Por consiguiente, propongo a los padres-madres, hablar específicamente sobre el porno. También al profesorado a ser posible dentro de programas de educación sexual profesional, impartido por docentes cualificados. Sin límite de tiempo, en varias conversaciones. Buscando un lugar adecuado y un momento oportuno. No pasa nada por adelantarse. Eso lo hacemos en otras muchas cuestiones educativas y no nos parece inapropiado. En nuestra sociedad, la sexualidad está vinculada en exceso a problemas y conflictos de todo orden. Por ello es preciso transmitir a nuestros hijos e hijas otro modelo más positivo, más igualitario para hombres y mujeres, donde no haya ganadores ni perdedores. Ni se use a nadie como un objeto sexual. Decirles así mismo, cuantas veces sea preciso, que el afecto, el deseo, la ternura, el respeto y el consentimiento deben formar parte de las relaciones sexuales entre las personas y que, en el porno, tales valores brillan por su ausencia. José Luis García Dr. en Psicología, especialista en Sexología, y autor del libro “Sexo, poder, religión y política” en Navarra, editado por Amazon

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Nuestros hijos y la pornografía

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