Diario de Navarra

Que un millón y pico de personas aplaudan en España una película que enseña que lo bueno en la vida no es ser importante, que lo importante es ser buena persona, es como un chute social de sentido común. Me refiero a ese pelotazo de taquilla titulado “Campeones”. Un regalo de humor y humanidad sobre deporte y personas discapacitadas que subraya que la actividad deportiva es inversión en ciudadanía y progreso ya que se sitúa por encima de minusvalías, prejuicios de raza, sexo y cultura. Y porque, lejos de fomentar divisiones que entorpecen el éxito, los campeones de la película que dirige Javier Fesser nunca son excluyentes, cuentan con todos con el convencimiento que un colectivo humano avanza si crea complicidades entre sus gentes. Al contrario que en algunas conferencias de supuestos “coach” deportivos con más osadía que conocimiento, la película expone un repertorio de situaciones propias del deporte útiles para la vida como pueden ser generosidad, voluntad, paciencia, respeto, disciplina creativa, disfrute y salud. Una demostración que la actividad física proporciona señales de tráfico para circular mejor por el mundo pero que muchos padres y entrenadores, ciegos por el resultadismo, derriban o no se molestan en descubrir. Aun y todo la película refleja sólo una mínima parte de la utilidad social y terapéutica de la praxis deportiva. Ya que el guión va de baloncesto, imaginen algo tan simple como un niño botando el balón en la cancha de un parvulario. Toma decesiones en movimiento, contra el reloj, en esfuerzo, ante la presión de un rival que se mueve y acosa. Su cerebro imagina y procesa opciones de futuros movimientos en nuevas coordenadas espaciotemporales. ¿Dónde estoy, quién tengo detrás, cómo se moverá, qué harán mi compañero y mi rival? Hablamos de toma de decisiones inmediatas, en estrés, en fatiga, con responsabilidad hacia otros, ante testigos y no de forma privada como cuando valoramos comprar unos zapatos o apuntarnos a un curso de inglés en el verano. Como poco, el deporte enseña a evaluar estrategias y situaciones y, a partir de ahí, invita al deportista a evaluarse desde la verdad que da la humildad y desde la autocrítica como camino necesario de progreso. Es el examen continuo algo imprescindible para optimizar la ejecución técnica del gesto deportivo y la eficiencia de los sistemas de trabajo. Y es que en el deporte el horizonte siempre señala una misma línea: mejorar. Tanto a los 8 como a los 80 años uno se ejercita con la idea de ser mejor en algo: ganar medallas, mejorar el ánimo o bien la movilidad para ser capaz de atarse los zapatos sin ayuda. ¿Cómo sé que la práctica deportiva me hace mejor? Cierto que el deporte es también violencia, negocio, droga, narcisismo, política y pratrioterismo, y que, a veces, el que engaña gana, pero es también epopeya, vuelta a la naturaleza, aceptación de la regla y del rival. En el deporte colegial, por ejemplo, al contrario que el niño hiperprotegido, el escolar deportista asume que para progresar requiere atrevimiento, planificación en el tiempo, renuncia y esfuerzo. Experimenta que los resultados no son inmediatos. Empieza a manejar el concepto de largo plazo. Ya no es cosa del aquí y ahora en la consecución de un capricho. El deporte entrena en la hoja de ruta necesaria para la vida superando obstáculos y bajonazos anímicos, lo cual afianza en seguridad, control de la agresividad, autonomía y autoestima. Sería una pérdida de tiempo transitar los mejores años de la vida por el deporte sin abrir los ojos ante el repertorio de valores que esconde su práctica. Y es que no hace falta ser el campeón para ser el mejor. Gabriel Asenjo es periodista

Diario de Navarra

Ser el mejor sin ser campeón

Comentarios

Ya se conocen los finalistas de la IX Semana de la Croqueta 2026

Vídeo: una villavesa ardiendo causa retenciones en la Ronda de Pamplona

El pueblo de Navarra que "marcó la vida de Joan Manuel Serrat" y recomienda este mes la revista Viajar

Sólo un rojillo se salva de la quema

¿Quién tira del carro en este equipo?