Fueron 1.200 los alumnos que participaron en la primera edición del proyecto 'Aula Empresa' de la Confederación Empresarial Navarra durante el curso 2024-25, pertenecientes a 14 centros educativos diferentes. En cambio, este año (2025-26), el programa ha contado con 4.000 estudiantes de 61 colegios. Una señal clara de que aprender sobre gestión de empresa desde la etapa escolar sí que importa.

Este miércoles, 'Aula Empresa' clausuró su segundo curso con 700 invitados de 6º de primaria y 4º de ESO, que llegaron a El Sadar con sus proyectos finalizados y con las nociones claras sobre emprendimiento, presupuestos y mercado. Este proyecto “nace fruto de un acuerdo en el marco del diálogo social, en el Plan de Empleo que firmamos con los sindicatos de Comisiones Obreras, UGT y con el propio Gobierno de Navarra para acercar a los alumnos el conocimiento de la empresa y el papel que las empresas desempeñan en la economía y en la sociedad”, expuso Carlos Fernández Valdivielso, secretario general de CEN. 

A través de una plataforma adaptada a la LOMLOE, los centros pueden acceder a una serie de contenidos con dos situaciones de aprendizaje: el ultramarinos de Mateo para sexto de primaria y la fábrica de jabón para cuarto de ESO. Estos contenidos didácticos transversales se pueden integrar en las diferentes asignaturas, “fomentando competencias como el emprendimiento, el trabajo en equipo y la comprensión del entorno empresarial”, explicó el secretario general. 

La rueda de prensa con la que inició la jornada contó con la asistencia de la profesora Elisabeth Pozo Aramendia y el alumno Aimar Guerrero, del Colegio Luis Amigó, que pudieron trasladar a los asistentes su propia experiencia en Aula Empresa. “Lo que destacaría de esta experiencia es que permite acercar el mundo educativo a la realidad profesional, de una manera más práctica”, expuso la profesora. 

Para Aimar Guerrero, lo mejor ha sido “que hemos aprendido un montón de cosas sobre las tiendas o negocios. Que no es solo comprar o vender, sino que también tienes que pagar impuestos”, destacó. El alumno ha tenido la oportunidad de diseñar una veterinaria en Aoiz. “Vimos que en la zona podía haber ganado, entonces decidimos hacer una veterinaria que no solo fuera de animales domésticos. Que pudiera ir cualquier animal para poder curarlo o ayudarle”, explicó Aimar Guerrero. 

AmpliarAmpliar

CerrarCerrar

Luis Calatayud Yuste, director general de infraestructuras, digitalización y servicios educativos del Gobierno de Navarra resaltó “el ejemplo paradigmático de colaboración público-privada”, citando que “cuando las entidades y las personas son capaces de ponerse de acuerdo, las cosas funcionan”. Aunque si algo acaparó la atención de los asistentes, fueron los trucos de magia con los que el mago Jorge Luengo, encargado de conducir el acto, logró sorprenderles: desde transformar un billete por otro, hasta hacer desaparecer páginas de un libro. 

Alumnos del IES Iñaki Ochoa de Olza (Pamploa) y del Colegio Griseras (Tudela) salieron a exponer sus emprendimientos y la cita terminó con una tertulia participativa con los emprendedores Roberto Torres, excapitán de Osasuna y fundador de Mi Momento; la creadora de contenido Irene Echeverría (@blancometro); y el deportista olímpico y dueño de Backflip, Javier Gómez, a los que el alumnado pudo lanzar preguntas desde la grada relacionadas con su actual proyecto empresarial y con sus anteriores trayectorias profesionales.

AmpliarAmpliar

CerrarCerrar