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Educación

AIN impulsa la digitalización en los centros educativos navarros

El objetivo es promover el uso de nuevas tecnologías, necesarias para los futuros trabajadores de la Industria 4.0

Imagen de la Asociación de la Industria de Navarra, en Cordovilla.
Sede de la Asociación de la Industria de Navarra, en Cordovilla.
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  • EFE. Pamplona
Actualizada 11/09/2020 a las 10:01

La Asociación de la Industria Navarra (AIN) impulsa, a través de dos proyectos, la digitalización en los centros educativos navarros


Los programas están dirigidos tanto a centros educativos como a personal docente y cuentan con la colaboración de Fundación Caja Navarra y Fundación “la Caixa” a través del programa InnovaSocial

 

'Innov@ndo por una escuela digitalizada' es un programa orientado a fortalecer el tejido social navarro impulsando su crecimiento, innovación, eficiencia y productividad. Así lo indica AIN en un comunicado que señala que "si bien es cierto que algunos centros han comenzado a digitalizarse, la realidad es que únicamente el 10 % cuenta con una estrategia, herramientas o personal digitalizado".


Al respecto apunta que para consolidar el progreso, las instituciones educativas deben "revisar sus estrategias organizativas para mejorar su capacidad de innovación y explotar todo el potencial de las tecnologías y el contenido digital".


Este proyecto cuenta con distintas fases que tienen como objetivo final promover el uso de nuevas tecnologías, necesarias para los futuros trabajadores de la Industria 4.0.


En una primera fase, en aquellos centros educativos que deseen participar este proyecto, se realizará un diagnóstico inicial de su nivel de digitalización desde una doble perspectiva: desde estrategia y herramientas digitales del centro y desde la cultura digital (conocimientos, destrezas y actitudes digitales del profesorado).


Posteriormente, se elaborará un Plan de Transformación Digital que contemple una propuesta de desarrollo e impulso de la digitalización en el centro y un itinerario de capacitación y desarrollo individual del perfil digital del docente. Además, cuenta con la capacitación online del personal docente y con la medición de los resultados obtenidos.


Bajo la denominación “Aprendiendo a aprender: impulso del perfil digital del docente”, el segundo proyecto formará a los docentes en competencias 4.0 y en el análisis y evaluación del aprendizaje de los estudiantes en un entorno digital con nuevas metodologías de Learning Analytics.


Tras la formación, que será 100 % online, se guiará al profesorado en la aplicación práctica de las nuevas herramientas y metodologías aprendidas en cada itinerario en un aula real con estudiantes.


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