Alumnos con un título en carpintería pionero en España y Francia rehabilitan un caserío en Dantxarinea

La rehabilitación del caserío Tomasenea, en el límite fronterizo de Dantxarinea, culmina un proceso de aprendizaje desarrollado por nueve alumnos de ambas vertientes bajo la tutela de centros de formación profesional, entre los que figura el CIFP San Juan-Donibane, de Pamplona. Cuatro de esos alumnos son navarros, entre ellos Esteban Orlando Caisaguano, de Pamplona, y Argia Aramendia Landa, de Sangüesa.  

La rehabilitación se enmarca en el proyecto Baserriberi, liderado por la Fundación Peio Martikorena. Ha constado de distintas etapas, dos de las primeras de carácter teórico y una tercera, práctica con el empleo de 1.400 horas en la recuperación del edificio de 20 por 15 metros de planta y un tejado de 400 metros cuadrados, tal y como ha detallado el arquitecto beratarra Javier Lekuona Errandonea.   

La coordinadora de la iniciativa, Amaia Rekarte de la localidad francesa de Sara, ha recordado que  los 9 estudiantes que han completado la formación “han obtenido un certificado profesional reconocido tanto en Francia como en España, y algunos de los contenidos de la formación se ofrecen ya como asignaturas optativas en los centros de formación. Es un hito formativo importante, porque la artesanía de la carpintería de madera no se enseñaba dentro de los sistemas educativos de formación inicial de Navarra y Euskadi. Con esta formación única especialmente diseñada para el proyecto Baserriberri, los estudiantes pueden obtener una certificación válida en todos los territorios”. 

Tal y como se ha explicado esta mañana, "el proyecto, con un presupuesto de 1.778.447€, ha sido cofinanciado al 65% por la Unión Europea a través del Programa Interreg VI-A España-Francia-Andorra (POCTEFA 2021-2027).  La Fundación Peio Martikorena Fundazioa, en calidad de jefe de filas, ha asumido el papel de coordinación y ha puesto al servicio del proyecto el caserío Tomasenea y el edificio Menta. La realización del programa de formación y reinserción laboral ha sido dirigida de forma conjunta por varios centros educativos y agencias de empleo y desarrollo".

En concreto, en el ámbito educativo han participado los centros Les Compagnons d’Anglet; CIFP Bidasoa LHII (Irún) y Easo Politeknikoa (Donostia-San Sebastián), bajo la tutela del Departamento de Educación del Gobierno Vasco;  así como el CIFP San Juan – Donibane (Iruñea–Pamplona), dependiente del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. En el ámbito relativo a la inserción profesional, han trabajado conjuntamente la Agencia de Desarrollo Oarsoaldea, la Mission Locale Pays Basque de Nueva Aquitania y la agencia de Doneztebe–Santesteban de Nafar Lansare, el Servicio de Empleo del Gobierno de Navarra

“Baserriberri es un proyecto con unos resultados sin precedentes. Se ha llevado a cabo un programa certificado de formación e inserción profesional que ha trascendido fronteras, a través de un programa de formación en carpintería de armar único y de alta calidad. Además, se ha ofrecido en tres idiomas, combinando elementos técnicos y teóricos con apoyo personalizado para la integración profesional. Todo ello en un entorno rural”, ha recalcado Recarte. 

El proyecto deja por tanto un legado tangible, en forma de un aula-taller y un caserío rehabilitado, así como intangible, a través de un nuevo programa educativo. Durante este tiempo, los profesores de los centros de formación han elaborado un programa en euskera, francés y español con contenidos técnicos de carpintería de madera. Los estudiantes, además, han realizado visitas pedagógicas para comprender la “cadena de valor de la extracción, explotación y transformación de la madera”, han participado en seminarios técnicos y han adquirido competencias profesionales transversales mediante talleres colectivos. 

El resultado más visible del proyecto, “donde se puede ver y tocar todo lo que han aprendido y aplicado los estudiantes”, es el caserío Tomasenea, cuyo tejado rehabilitado ha dado cobijo hoy a los asistentes. En este caserío los estudiantes han puesto en práctica los conocimientos adquiridos, empleando más de 1.400 horas para la toma de medidas e instalación del entablado, la colocación del suelo y de la estructura y los trabajos de carpintería y recubrimiento. Todo ello, además, en el marco de la economía circular, pues más del 50% de la madera empleada ha sido reutilizada. 

En palabras del profesor de Les Compagnons Iban de la Fuente, “mediante esta formación hemos tratado de enseñar a trabajar tanto con madera nueva como con vieja. Pero esta profesión no se aprende en un año, hace falta tiempo para dominar el oficio. Lo más importante es que los alumnos y alumnas han aprendido a amar la madera como material de construcción”.  Para Argia Aramendia, una de las estudiantes que ha participado en el proyecto, “la experiencia vivida en Baserriberri ha sido muy completa. Desde el punto de vista de la convivencia, el programa nos ha ayudado a aprender a trabajar en equipo. En lo que se refiere a los estudios, fusionar práctica y teoría ha sido muy enriquecedor, porque hemos aprendido haciendo. Y lo hemos hecho a gran escala, recuperando un caserío”. 

Aunque los tres pilares principales del proyecto Baserriberri han culminado cumpliendo con los objetivos de formación, empleo y rehabilitación del caserío Tomasenea, los responsables han querido destacar que el proyecto no acaba aquí. Por un lado, se ha generado material didáctico multilingüe sobre técnicas de carpintería que no existía con anterioridad. Por ejemplo, durante este periodo se ha confeccionado un diccionario en euskara, castellano y francés sobre vocabulario técnico de la madera. El caserío rehabilitado, además, cobrará vida como un punto de encuentro de todos los territorios que han formado parte del proyecto, un espacio transfronterizo abierto donde en el futuro se podrán celebrar diversas actividades.