Visibilizar la importancia del colectivo sanitario. Ahora, durante la pandemia y siempre. Y homenajear su labor altruista. Con este objetivo, los alumnos de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de 3º y 4º ESO del IES Ega, de San Adrián, participaron en un concurso de plástica en el que presentaron a los sanitarios como los nuevos héroes para salvarnos del coronavirus.

La iniciativa pertenece a un proyecto de innovación educativa denominado La higiene individual y pública. Retos del S. XXI, enmarcado en la Red de Escuelas Promotoras de Salud. El eje principal del programa gira en torno a las enfermedades infecciosas y la promoción de los hábitos higiénicos destinados a prevenirlas, como las vacunas, siempre con ese telón de fondo que es la pandemia actual.

“Contamos con la participación de miembros de varios departamentos que aportan puntos de vista muy diversos y enriquecedores: biología y geología, física y química, geografía e historia, plástica, educación física, educación especial (orientación), idiomas, industrias alimentarias (FP) y tecnología. Gracias a ello hemos abordado aspectos tan diversos como la higiene en la preparación de los alimentos (tanto en las conservas caseras como la industria), la aparición de los sistemas de saneamiento públicos, los bulos sobre las vacunas y la covid, la importancia histórica de la vacunación, la figura de Louis Pasteur como padre de la microbiología (y creador de vacunas como la de la rabia), la limpieza correcta de las cocinas y baños en los hogares o el origen de la Cruz Roja Navarra… Impregnándolo todo, la necesidad de la responsabilidad individual en el mantenimiento de la salud colectiva y la certeza de que la escasa cultura científica en general y sanitaria en particular del ciudadano medio hacen necesario más que nunca que sea la escuela la que transmita estos conocimientos al alumnado y que ellos sirvan de trampolín para que sus familias accedan a saberes tan imprescindibles hoy en día”, cuentan desde el centro.

1 Ganadores. 3º de la ESO: Laura Galán Horrillo (1ª), Noelia Pardo Etayo (2ª), Pablo Cigudosa Calahorra (3º) y Lucía Etayo Etayo (4ª). 4º de la ESO: Sokayna Kamel Najib y Laila Zerouali Sakouane.

2 Promotoras. Los trabajos fueron planeados por Yanira Fernández Galiano y completados por Lara Castillo Baztán.

3 Profesores participantes. Roberto Aisa (Idiomas).Roberto Rodríguez (Tecnología). Eva María Píriz, Elena Peña, Virginia Miró (Educación Especial, Orientación). Rahma Gulliver, Naiara Rodríguez, María Rosa Romero (Biología y Geología). Cristina Aranda, Clara Martínez (Industrias Alimentarias). Santiago García (Geografía e Historia). Irune Torrontegui, Marta Sanz (Físcia y Química), Inmaculada Godoy (Educación Física).