¡Policía! Han desaparecido los valiosísimos planos del arquitecto finlandés Alvar Aalto que estaban expuestos en el vestíbulo. Vengan, ¡deprisa!”. 

Así podría haber sonado la llamada de alerta si el revuelo que se formó este miércoles por la mañana en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Navarra no formara parte del proyecto educativo 'Forensic Science', impulsado desde el colegio Adériz para alumnado de 4º de la ESO y 1º de Bachiller. 

Cuarenta estudiantes de este centro, de Irabia-Izaga y del IESO Plaza de la Cruz participan este curso en la iniciativa, que busca “transformar la experiencia de aprendizaje” de los estudiantes “al situarlos activamente en el rol de la policía científica”. 

Aunque este miércoles, con la colaboración de la Policía Nacional, los alumnos se metieron en la piel de los investigadores para recoger los vestigios y evidencias del robo, el proceso tendrá continuidad en las aulas, donde trabajarán por equipos. Después de analizar todas las muestras recogidas, a final de curso tendrán que defender sus conclusiones ante un jurado formado por varios miembros de la policía científica y profesores de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra. Además, en junio se desarrollará la fase internacional, que traerá hasta Pamplona colegios de otros países. 

'Forensic Science' coloca a los estudiantes en situación de aplicar el método científico ante la resolución de un problema real, estimula las vocaciones STEAM y fomenta el trabajo colaborativo, la resiliencia ante el error y la defensa argumentada de resultados.