Medio Ambiente
El proyecto para reducir la huella ecológica de la campaña escolar de esquí de Navarra ya tiene ganadores
Se trata de los colegios Andrés Narbarte 'Xalto', de Goizueta, Nazabal, de Areso, Erleta, de Leitza y San Juan de Jerusalén, de Cabanillas


Actualizado el 29/05/2026 a las 14:51
El proyecto de reducción de la huella ecológica en la campaña de esquí de este año ya tiene ganadores: Andrés Narbarte 'Xalto' de Goizueta, Nazabal de Areso y Erleta de Leitza y San Juan de Jerusalén de Cabanillas que ha participado en la décima tanda.
La experiencia, se ha realizado por cuarto año consecutivo con motivo de la Campaña Escolar de Esquí de Fondo, organizada desde la sociedad pública NICDO, en colaboración con el Ayuntamiento de Isaba, el Ayuntamiento de Ochagavía y Gobierno de Navarra. A través del Residuos de Navarra, la Mancomunidad Comarca Pamplona y la Mancomunidad Esca-Salazar, en la presente Campaña de Esquí se ha trabajado conjuntamente con los diferentes alojamientos y localidades donde se alojan los/las participantes, con el objetivo de minimizar el impacto medioambiental que se produce durante la Semana Blanca.
Los participantes totales en la Campaña 2026 "han sido 116 centros educativos, 3.408 alumnos/as y 323 profesores y profesoras de centros educativos y centros de educación especial de Navarra. 3.731 participantes en total. En Isaba se han desarrollado 11 tandas de 240 participantes semanales y, en Ochagavía 11 tandas de 120 participantes semanales. En su mayor parte han participado alumnos y alumnas de 6º de Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria".
La iniciativa, "ha consistido en elaborar un ranking con la huella ecológica que genera cada centro educativo, de manera que el centro que menor afección generó en el medioambiente de los valles pirenaicos ha resultado ganador".
La huella ecológica "se ha ido midiendo en tres ámbitos (agua, residuos y energía), pretendiendo fomentar el reciclaje y la prevención, promoviendo un consumo más responsable de nuestros recursos. También entró en liza, poniendo en valor, el llamado, contrato de convivencia, o lo que es lo mismo, el respeto con los diferentes alojamientos y entre todos los niños y niñas, así como con el personal responsable de Campaña".
En cada uno de estos ámbitos "se ha realizado un seguimiento y puntuación para establecer un baremo final. Para ello se han repartido contenedores de materia orgánica y papeleras para la separación de papel y envases, se ha redactado un contrato para una buena convivencia en los alojamientos de la Semana Blanca y se ha difundido material informativo para concienciar sobre la afección al medioambiente".
La valoración de este ranking "se ha efectuado a través de diversas mediciones. Por una parte, se han sacado fotos de diferentes espacios de los pueblos a lo largo de la semana y se ha otorgado una puntuación teniendo en cuenta su limpieza".
Por otra parte, "cada alojamiento ha otorgado una puntuación a los participantes de cada centro educativo teniendo en cuenta el cumplimiento del contrato de convivencia, en el que se observan cláusulas como las siguientes: apagar las luces mientras no se estén utilizando; no dejar las ventanas abiertas si está puesta la calefacción; cuidar el consumo de agua; separar correctamente los residuos para que se puedan reciclar".
Este año "hemos sumado la puntuación que cada monitor/a de esquí ha dado a su grupo al final de la semana, valorando su comportamiento en el medio natural durante las clases de esquí. El comportamiento en las diferentes actividades de la tarde también se ha tenido en cuenta".
El proyecto "se ha desarrollado durante las 11 semanas de la XLII Campaña Escolar de Esquí de Fondo, celebradas desde el pasado 12 de enero hasta el 27 de marzo. Este año, como novedad, estos centros han disfrutado de un doble premio: una actividad de juego y aventura para el alumnado participante e iniciativas que ayuden a mejorar la sostenibilidad de los recursos del centro. En concreto, se repartirán contenedores de selectiva (papel cartón, envases, fracción resto y orgánica), para patios y zonas comunes de los centros".
IMPULSO A LA ZONA
Para los municipios de los valles pirenaicos, "la Campaña Escolar de Esquí es sumamente importante ya que supone un motor de desarrollo social y económico. La Campaña genera o ayuda a mantener 125 puestos de trabajo en el Valle del Roncal y 35 en el Valle de Salazar; de manera que es una valiosa herramienta para luchar contra la despoblación y contribuir a proteger los valiosos recursos naturales de este singular enclave"
Desde Residuos de Navarra y su Oficina de Prevención de residuos e impulso de la economía circular, “se quiere agradecer la implicación de los catorce alojamientos que han participado en la Campaña 2026 y, de los ayuntamientos de Isaba / Izaba y Ochagavía que han colaborado en que el reto se haya podido desarrollar.
Residuos de Navarra " está integrado por el Gobierno de Navarra, a través del Departamento de Cohesión Territorial, y por un total de 15 mancomunidades: Alto Araxes, Ayuntamiento de Baztán, Bidausi, Bortziriak, Eska-Salazar, Irati, Malerreka, Mairaga, Mendialdea, Montejurra, Sangüesa, Sakana, Ribera Alta, Ribera y Valdizarbe. Entre sus objetivos destaca el tratamiento de las distintas fracciones de residuos de forma unitaria y coordinada en todo el territorio donde presta servicio, así como la prevención de la generación de residuos a través de diferentes acciones de concienciación y acompañamiento, especialmente con un extenso programa educativo que, en este curso, ha sumado a alumnado de Formación Profesional Especial".
La Mancomunidad de la Comarca de Pamplona -asegura Residuos de Navarra- "ha mostrado su satisfacción al comprobar el compromiso de ayuntamientos, alojamientos colaboradores y centros escolares para hacer compatibles la actividad al aire libre y la sostenibilidad ambiental. Es un ejemplo de responsabilidad ciudadana y por ello felicita a todos y todas las participantes, así como al profesorado, por contribuir a sentar las bases de un futuro sostenible para las próximas generaciones".