Educación

Maira Nayeli, Marcos Sánchez López, Mateo Asensio, Aitor Ayarga y Sergio Clemente ganan el concurso 'Historia play. La Historia en 7 minutos'

50 estudiantes de ESO y Bachillerato han participado en el certamen organizado por la Universidad de Navarra

concurso Historia play. La Historia en 7 minutos
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De izquierda a derecha. Sergio Clemente, Marcos Sánchez López, Maira Nayeli, Aitor Ayarga y Mateo AsensioManuel Castells
concurso Historia play. La Historia en 7 minutos

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Diario de Navarra

Publicado el 09/04/2026 a las 12:44

Maira Nayeli (Jesuitinas); Marcos Sánchez López, Mateo Asensio y Aitor Ayarga (Escolapios Calasanz); y Sergio Clemente (Jesuitinas) han sido los ganadores de los tres primeros premios del concurso “Historia play. La Historia en 7 minutos”. Este certamen, continuación de la Olimpiada de Historia de Navarra, está organizado por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra, en colaboración con la librería TROA y el Museo Universidad de Navarra.

En su sexta edición, la competición ha contado con la participación de 50 escolares navarros de 4º de ESO y 1º de Bachillerato, que han reflexionado en una serie de pódcast de 7 minutos sobre las posguerras a lo largo de la historia y la reconstrucción de la paz.

Maira Nayeli, ganadora del primer premio, ha presentado un análisis sobre la posguerra en Japón. Por su parte, el equipo formado por Marcos Sánchez López, Mateo Asensio y Aitor Ayarga ha recibido el segundo premio por su pódcast "Juicios a los Jemeres Rojos: la justicia tardía de Camboya". El tercer premio ha recaído en Sergio Clemente por su trabajo "El consultorio del Contemporáneo".

En total, se han presentado 15 propuestas que han explorado otros temas como la situación en Corea tras la guerra; la España dividida después de la Guerra Civil; o el Kosovo del conflicto de los Balcanes, entre otros.

El objetivo de este certamen es poner en contacto a estudiantes y profesores de la Comunidad foral con los historiadores de la Universidad de Navarra, así como mostrar la importancia del mundo digital en la investigación, narración y divulgación de la Historia.

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