Apertura de curso
La Universidad de Navarra busca contribuir a una sociedad “menos polarizada y más reflexiva”
La ética en la Inteligencia Artificial y en las profesiones, la educación científica y hacer llegar los resultados de la investigación al ciudadano, entre los principales retos del centro hasta el año 2030
Actualizado el 12/09/2025 a las 15:42
La rectora de la Universidad de Navarra, María Iraburu, confía en que los resultados de la investigación que desarrolla la institución “lleguen a la ciudadanía” y contribuyan a configurar “una sociedad menos polarizada y más reflexiva”. Investigación que en los próximos años centrarán en líneas como las terapias avanzadas para cáncer y otras enfermedades, la teología del trabajo, el papel de la familia, el valor de las profesiones del cuidado, el envejecimiento o en temas relacionados con biodiversidad y medioambiente “en este año marcado por inundaciones y fuegos”. La rectora defendió este viernes el papel de la ciencia y el conocimiento en tiempos en que “están siendo denostados en algunos ambientes y países” porque permiten “adentrarse en la complejidad confiadamente, sin agendas partidistas o ideas preconcebidas”.
La apertura oficial del curso 2025/2026 permitió este viernes a la rectora desgranar los ejes que definen la estrategia de la Universidad de Navarra para el periodo 2025-2026. Una estrategia que combinará “continuidad y novedad”. "Podríamos pensar que la Universidad es un proyecto cumplido, pero la realidad es que está todo por hacer”, sostuvo Iraburu. Junto a la ciencia y la investigación, la rectora mencionó “el talento y las personas” como otro de los ejes de su actividad. “Queremos eliminar barreras y abrir nuestras puertas, todavía más, a esos estudiantes y profesores que crean el ámbito mágico de la docencia universitaria”. Por último, citó “el compromiso” en ámbitos en los que la Universidad de Navarra “pretende ser un referente” y tener “un especial impacto social”. Esto es, la irrupción de la Inteligencia Artificial en los entornos profesionales, la ética de las profesiones o la educación científica y STEM.
La rectora hizo también un llamamiento para "mirar" a los jóvenes que empiezan la Universidad y que están llamados a incorporarse en unos años al ámbito laboral. "No les hemos dejado un mundo fácil, lo palpamos cada día. Trabajemos por ellos y ellas para construir, de verdad, un mundo más libre, más humano, menos incierto", pidió.
222 DOCTORES y DOCTORAS EN EL DESFILE DEL CORTEJO ACADÉMICO
Tras una misa oficiada por el arzobispo de Pamplona, Florencio Roselló, el acto de apertura se inició con el desfile del cortejo académico, en el que participaron 222 doctores y doctoras y, tras ellos, los decanos de todas las facultades, el rectorado y, finalmente, las autoridades. Entre ellas, la presidenta del Gobierno de Navarra, María Chivite; el presidente del Parlamento foral, Unai Hualde; y la delegada del Gobierno en Navarra, Alicia Echeverría. También Maite Esporrín, vicepresidenta 1ª del Parlamento de Navarra; Ana Ollo, vicepresidenta segunda y consejera de Memoria y Convivencia, Acción Exterior y Euskera; Juan Luis García, consejero de Universidad, Innovación y Transformación Digital; Carlos Gimeno, consejero de Educación; Fernando Domínguez, consejero de Salud; Garbiñe Bueno, teniente alcalde del Ayuntamiento de Pamplona; Jaime Goyena, fiscal superior de Navarra; y Jose Julián Huarte, presidente del Tribunal Superior de Justicia de Navarra.
Del mismo modo asistieron el rector de la Universidad Pública de Navarra, Ramón Gonzalo; la directora de la UNED Pamplona, Teresa Imízcoz; el rector de la Universidad de Deusto, Juan José Etxeberria; la presidenta del Consejo de Navarra, Ana Clara Villanueva, el Defensor del Pueblo de Navarra, Patxi Vera; el presidente de la Cámara de Comptos, Ignacio Cabeza del Salvador, y representantes de los partidos políticos del arco parlamentario y de distintos ámbitos culturales y profesionales.
El secretario general de la Universidad de Navarra, Jesús María Ezponda, leyó el resumen de la memoria académica del centro y la profesora de la facultad de Educación y Psicología Concepción Naval pronunció la lección inaugural, titulada 'Carácter y ciudadanía: 10 tesis sobre la educación cívica'. "A la luz del panorama actual, es evidente la necesidad de fomentar una educación cívica entre los jóvenes, antes, más y mejor de lo que hasta ahora hemos hecho", expuso Naval.
La parte musical de todo el acto corrió a cargo del Seminario Internacional Bidasoa.
