La Asociación de Ayuda a Niños y Niñas con Cáncer de Navarra, ADANO, ha puesto en marcha una campaña para visibilizar las “trabas y retos” de quienes, debido a su enfermedad, no se pueden incorporar a las aulas.

La campaña ha sido impulsada por la Federación Española de Familias de Cáncer Infantil y las 23 entidades que integra bajo el lema ‘La vuelta al cole con cáncer’ y la imagen de un pupitre vacío. Cada año, entre 20 y 22 niños y adolescentes son diagnosticados en Navarra pero hay más menores en esta situación, ya que los tratamientos pueden durar años.

En este marco, la asociación pone en valor los recursos para continuar la educación fuera de la clase. “La educación no solo es un derecho sino que también forma parte esencial de su recuperación”, apuntó Izaskun Larumbe, educadora de ADANO.

La escuela es un espacio donde se construyen amistades, se aprende sobre la vida y se desarrolla la autonomía. “Mantener su ritmo educativo no solo es importante desde el punto de vista académico sino también para su desarrollo emocional y social”, añadió Cristina Delgado, presidenta de ADANO.

Los recursos que permiten mantener esta educación integran desde el aula hospitalaria para niños ingresados y la atención a domicilio por parte de docentes especializados del CREENA (Centro de Recursos de Eduación Especial de Navarra), todo en coordinación con los centros educativos, hasta el acompañamiento que ofrece ADANO (psicológico, apoyo social y económico, actividades de tiempo libre, etc.).

“Estas herramientas permiten a niños con cáncer seguir sus estudios de forma adaptada a cada fase de la enfermedad”.

TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN

ADANO va a desarrollar de nuevo talleres para llevar la realidad del cáncer a las aulas e incidir en su comprensión por parte del alumnado y profesores.

El curso pasado cerca de 500 estudiantes de distintos cursos participaron en esta actividad y, por ahora, ya hay 17 grupos.

“Volvemos a lanzar la campaña para centros escolares”, dijo Larumbe. Y añadió que el taller, que consta de una sesión, se puede realizar a lo largo del curso.

Cristina Delgado Matarranz, presidenta de ADANO, es madre de tres hijos: Julián, Jorge e Isabel de 8, 11 y 12 años. El pequeño tuvo leucemia a los 3 años y ahora está en periodo de revisiones. “Hay que vivir el presente”, dice.

¿Afrontar la enfermedad al día?

Claro. Nos queda toda la vida. A mi y a él porque igual a mi mañana me pasa algo.

¿Cómo vivió su hijo la enfermedad en el colegio?

Fue el año que empezaba Infantil y el de la pandemia. Siempre digo que la pandemia normalizó la situación de mi hijo porque todos volvieron a casa. Se pudo conectar online como el resto y recibir la educación. Volvió en tercero poco a poco. Sin problemas.

¿Es esencial mentalizarse?

Muy importante. Y que el resto de los niños lo entienda. Es difícil aunque quizás para ellos es más fácil. Los adultos hacemos monstruos de cosas que no existen. Es vital que no pierdan el contacto. Somos animales sociales y ellos crías de mamífero. Necesitan ese contacto social.

¿Es más importante que perder un curso?

Por supuesto. Lo académico no se va. Lo importante es la pertenencia al grupo, la empatía, las normas social, respetar los silencios... todo eso es educación. La vida es súper larga y tenemos mucho tiempo para aprender cosas lectivas y muy poco para ser animales sociales felices. La vida es más sencilla si la miramos completa. Esto no va de sumar y restar.

¿De qué va?

De comunicación, entendimiento, empatía. Una vez que controlas eso, el resto viene. Esa es la vuelta al cole.

Izaskun Larumbe Eleno, integradora social y educadora de ADANO, explica que los recursos destinados a continuar la educación fuera de clase dan tranquilidad a las familias. “Cuando la vida da ese mazazo es importante mantener la normalidad”.

¿Dónde se enmarca la labor de ADANO con los talleres?

Septiembre es el mes de sensibilización del cáncer infantil para visibilizar que hay niños que no pueden volver al cole sino que lo tienen que hacer de otras maneras. Al hilo de la campaña informamos sobre los talleres.

¿Cuál es su objetivo?

Dar a conocer la realidad del cáncer infantil. El cole es un lugar muy importante a estas edades; es donde están sus iguales.

¿Causa vértigo la vuelta al cole tras los tratamientos?

Claro. Es importante que las personas que acompañen en esa vuelta conozcan qué les ha tocado vivir, cómo se incorporan, etc.

¿La incorporación al cole es siempre gradual?

Sí. Depende de las pautas médicas. A veces llevan mascarillas.

¿Hay que informar más?

Sí. Tienen que ser conscientes de por qué vienen con mascarilla. Lo que para nosotros es un simple dolor de garganta a un niño que está en ese proceso de tratamiento le puede impedir ir a clase. Hay que tener cuidado. Lavar las manos... Es la realidad de esos niños. Hay desconocimiento y por eso es importante informar.

¿Sigue habiendo tabús?

Muchas veces se hila el cáncer con la pérdida de cabello y parece que cuando empiezan a tener pelo todo ha pasado y no es así. Hay ciertos mitos. Se trata de entender la realidad de otra manera.