LAB, STEILAS, ELA y UGT se han concentrado frente al departamento de Educación en contra de la propuesta de exigir en los procedimientos selectivos de ingreso de personal docente la acreditación del conocimiento de lenguas extranjeras.

"La exigencia de inglés en oposiciones de maestros-maestras generalistas y profesorado de áreas de secundaria es contraria a la consolidación de empleo público", sostienen los sindicatos en un comunicado.

Según apuntan, en la Mesa Sectorial del Estado que se celebrará este jueves el Gobierno de Navarra propondrá crear plazas con perfil en lengua extrajera (fundamentalmente en inglés, pero también francés o alemán) para maestros-maestras generalistas y profesorado de áreas de secundaria en las siguientes convocatorias de oposiciones.

Si se aceptara esta propuesta, para acceder a un puesto de trabajo con perfil en lengua extranjera es necesario tener el nivel C1 y por lo tanto, añaden, quienes no tengan este nivel C1 no podrían presentarse a las oposiciones.

En ese sentido apuntan que actualmente es "mucho el profesorado de Educación Infantil y Primaria que trabaja en el programa PAI con el nivel B2", si bien precisan que aunque han solicitado los datos de quienes trabajan con el título B2 en varias ocasiones, no han recibido respuesta alguna, pero "seguramente será un número elevado".

Por tanto, aseveran, "un porcentaje significativo del profesorado que ya imparte en inglés no podría presentarse a estas oposiciones".

Solo en Navarra existe la Ley Foral 17/2017 que regula el acceso a la función pública docente y esta norma, "propuesta por el actual consejero Carlos Gimeno", según subrayan los sindicatos, recoge que "cuando se trata de puestos de trabajo con perfil en lengua extranjera, todas las pruebas de la fase de oposición deben realizarse en la misma".

Como resultado de separar la oposición en castellano/euskera y en lengua extranjera, se crearía una lista de contratación íntegramente en inglés, francés o alemán, ya que la gestión de las listas está ligada a las oposiciones.

Los sindicatos indican que si se modificara la normativa estatal (a tiempo), esta se aplicaría a las oposiciones de Infantil y Primaria que probablemente se convocarán antes de que finalice 2021, en cuyo caso la mayoría de los puestos de trabajo saldrán con requerimiento de inglés. Y los puestos de perfil de inglés, añaden, "son, sobre todo, los que hoy por hoy están sin cubrir en las plantillas orgánicas de los centros".

En las especialidades de Música o Educación Física no saldría seguramente nada en castellano ni en euskera, según las citadas organizaciones sindicales.

Esto, según subrayan, "dificultará aún más el cumplimiento de la sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea, al impedirse consolidar al personal contratado durante más de tres años, por quedar este excluido de las oposiciones".

Todo ello repercutiría "negativamente una vez más en el alumnado, porque la prioridad de la educación obligatoria es que todos los alumnos y alumnas alcancen el éxito respondiendo a la diversidad, sin que ninguno se quede por el camino", concluyen.