La Universidad Pública de Navarra ha habilitado un sistema de aulas "espejo" e híbridas para favorecer la distancia interpersonal de metro y medio establecida con motivo de la pandemia de coronavirus.

En el aula híbrida, los alumnos asisten presencialmente a una clase del profesor y, en el aula espejo, otros alumnos siguen en un monitor la misma clase.

La vicerrectora de Enseñanzas de la UPNA, Inmaculada Farran, ha comentado a los medios de comunicación que el centro docente "ha apostado por una docencia absolutamente presencial, pero segura". Para ello, ha dicho, se han reestructurado las salas del Aulario para asegurar la distancia interpersonal de un metro y medio y eso ha conllevado una reducción de aforos. Así, "para conseguir maximizar la docencia presencial, lo que hemos hecho es una asignación inteligente, usando algoritmos, para asignar a cada grupo docente un aula acorde al tamaño del mismo".

Farran ha indicado que ese objetivo se ha conseguido en el 93-94 % de los grupos docentes y, en aquellos en los que no ha sido posible, se han asignado a los alumnos dos aulas, la híbrida y la espejo. Los alumnos rotarán semanalmente entre ambas aulas.

La vicerrectora ha explicado que, si se da un positivo, se seguirán las recomendaciones del Departamento de Salud del Gobierno de Navarra en el sentido de aislar a los contactos estrechos, considerados como las personas con las que se ha estado más de un cuarto de hora sin distancia de seguridad y sin mascarilla.

Además, ha apuntado, se ha establecido un uso obligatorio de mascarillas tanto para docentes como para estudiantes, con metro y medio de distanciamiento, con lo cual "entendemos que el aula no se aislaría" en caso de un positivo.

La vicerrectora de Desarrollo Digital, Edurne Barrenechea, ha destacado por su parte que las aulas híbridas, en caso de que sea necesario, están destinadas solo a los cursos de segundo a cuarto y los másteres. En primero "todos están en la clase, no utilizan aulas espejo ni híbridas", ha declarado Barrenechea, quien ha señalado que, en todo caso, las clases de las aulas híbridas pueden seguirse por videoconferencia.

Respecto a las clases prácticas, Farran ha subrayado que hay laboratorios de 150 a 200 metros cuadrados y "tenemos la ventaja de que los grupos que van al laboratorio son muy reducidos, de 15 a 20 estudiantes, con lo cual en principio no plantea problemas".

En los que sí hay algún problema de capacidad, ha agregado, "se procede al desdoble de los grupos o hacer docencias semipresenciales".