Un proyecto persigue que la FP para el Empleo se adapte más al mercado

Hacer que la Formación Especial para el Empleo se ajuste lo máximo posible a las necesidades de las empresas. Este es el objetivo principal de una iniciativa que ha puesto a trabajar mano a mano a tres ámbitos distintos de la Administración: el departamento de Educación, el Servicio Navarro de Empleo (SNE) y el Observatorio de la Realidad Social de Navarra. Los tres han puesto en marcha el proyecto El Empleo y la Formación Profesional, que buscará a lo largo de los próximos meses reconocer las necesidades más acuciantes en este ámbito, de la mano de las propias empresas. Para ello, se van a organizar a partir de diciembre seis espacios de encuentro, a puerta cerrada, con representantes de los seis sectores prioritarios que establece la estrategia de especialización inteligente de Navarra S3: automoción y mecatrónica, cadena alimentaria, energías renovables y recursos, salud, turismo integral e industrias creativas y digitales.

Partiendo de las conclusiones que vayan arrojando estos encuentros, se pretende ir materializando una serie de medidas que acorten la distancia entre oferta y demanda en el ámbito de la Formación Profesional para el Empleo, de modo que se potencie la empleabilidad.

FP, fuente de talento

Tomás Rodríguez Garraza, director general de Formación Profesional; Miriam Martón, director del Servicio Navarro de Empleo ; y Luis Campos, director del Observatorio de la Realidad Social presentaron ayer esta iniciativa. “Nos encontramos en un mundo tan cambiante que todos los expertos dicen que desconocemos las profesiones y las competencias que van a ser necesarias a unos años vista. Pero queremos explorar ese futuro”, sostuvo Rodríguez, reivindicando la FP como una “alternativa de éxito demostrado” y una fuente de “capacidades y talento”.

Miriam Martón, por su parte, recordó que el Servicio Navarro de Empleo complementa la FP que gestiona el departamento de Educación, para dar respuesta a personas que acceden a esta formación por cauces menos habituales. También apuntó que este año, el SNE ha ofertado 16.750 plazas formativas, de las cuales 4.000 son para desempleados, mientras que 9.000 están destinadas a mejorar los perfiles profesionales de personas ocupadas. “Tenemos que poder anticiparnos, adaptar nuestros recursos formativos a estas necesidades cada vez más cambiantes del mercado de trabajo”, coincidió con Rodríguez.

El papel del Observatorio de la Realidad Social será realizar un trabajo de análisis para detectar aquellas “competencias transversales” que permiten a las personas “adaptarse mejor al mercado”, tales como la innovación, el emprendimiento o el trabajo en equipo. Del mismo modo, elaborará un catálogo de buenas prácticas formativas a nivel nacional e internacional.