Cole a cole

Nuevas metodologías y educación emocional, protagonistas del CP Camino de Santiago

Reportaje sobre el día a día en el CP Camino de Santiago de Zizur Mayor publicado en Diario escolar el 26 de enero

Nuevas metodologías y educación emocional, protagonistas del CP Camino de Santiago
AmpliarAmpliar
Nuevas metodologías y educación emocional, protagonistas del CP Camino de SantiagoJesús Caso
Nuevas metodologías y educación emocional, protagonistas del CP Camino de Santiago

CerrarCerrar

Beatriz Mingueza Palacios

Actualizado el 30/01/2019 a las 10:13

El trabajo de las emociones ya es un hecho en el día a día del CP Camino de Santiago. Identificarlas, saber regularlas, adoptar una actitud positiva y mejorar las relaciones interpersonales son algunos de los objetivos fundamentales de este centro de Zizur Mayor, adscrito al Programa de Educación responsable-Educación Emocional y participante de la Red de Escuelas Socioemocionales de Navarra. Para ello, el profesorado de Infantil y Primaria acaba de finalizar una formación que les ha permitido adquirir conocimientos y herramientas para el desarrollo de la inteligencia emocional y social, así como la creatividad dentro del aula.

El plan de educación emocional se ha ido implantando de manera progresiva. “Cada año nos hemos dedicado a una emoción y este curso se está trabajando la calma en las distintas actividades”, cuenta Juan Miguel López, director del centro. Más concretamente, en las aulas de Infantil se ha guardado un pequeño espacio para ‘el rincón de la calma’, donde se pueden encontrar mandalas, cuentos, relojes de arena, pelotas anti estrés hechas con arroz por las profesoras o cojines. “Estamos enseñándoles a saber gestionar los sentimientos de frustración o de enfado para que, de manera autónoma, vayan a ese rincón y les ayude a canalizar esas emociones hacia actitudes y cosas positivas”, explica Laura Ramos, profesora de 3º de Infantil.

NUEVAS METODOLOGÍAS

Además del foco puesto en las emociones, también la autonomía, la concentración y la libre elección son considerados aspectos esenciales en el día a día del colegio. Sobre todo desde que se tomó la decisión de empezar a trabajar en las aulas de Infantil aspectos de metodologías activas. En concreto, el método Montessori, caracterizado por fomentar un ambiente preparado donde cada elemento es indispensable para el desarrollo de los alumnos más pequeños. “Llevamos dos años formándonos y este curso se han implantado esas nuevas metodologías, conjugadas con las que ya utilizábamos, como talleres, proyectos o rincones”, reconoce Raquel Bomba, secretaria del centro y profesora de 1º de Infantil.

Para poder llevar a cabo esta nueva manera de trabajar, se han equipado tres aulas con el material necesario “para poder atender la parte sensorial, de vida práctica, de matemáticas y lenguaje”, como explica Raquel Bomba. Ese material es auto correctivo, es decir, está diseñado para que el alumno pueda reconocer el error de manera autónoma y convertirse en responsable de su propio aprendizaje. En este nuevo método, el profesorado tiene papel de guía, “enseña el funcionamiento del material específico para que el alumno pueda trabajarlo de manera individual”. Desde dirección, reconocen que aunque las aulas equipadas correspondan a Infantil, la intención es que haya una continuidad del método Montessori hasta Primaria.

El CP Camino de Santiago es, además, un centro plurilingüe desde hace 13 años. Ofrece a sus casi 500 alumnos las posibilidades de modelo G-PAI o modelo A-PAI. Como queda definido en su proyecto lingüístico, el fin del centro es “formar alumnos que sean capaces de adquirir una competencia lingüística atendiendo a las particularidades de cada lengua y teniendo en cuenta las capacidades y el potencial de aprendizaje de cada uno”. Este proyecto abarca los aspectos de todos los idiomas del colegio: castellano, inglés y euskera, ofertado desde Infantil para quien lo desee. Asimismo, el francés está incluido desde Primaria como actividad extraescolar.

La jornada de este centro es partida. Cuenta con servicio de comedor, en el que hay dos turnos: mientras está el primero, el segundo tiene la posibilidad de hacer actividades extraescolares organizadas por la Apyma; lo mismo ocurre con el primer turno cuando el segundo está en el comedor. En total, hay una variedad de 16 actividades, como música, danza, yoga, patinaje o ping-pong, entre otras.

AL AIRE LIBRE

El CP Camino de Santiago se divide en dos edificios, uno para Infantil y otro para Primaria, unidos por un amplio espacio considerado plaza común. En este espacio exterior, en una de las partes que da a la calle, el colegio cuenta con un minizoo. “Tenemos a idea de que los más mayores se encarguen del mantenimiento y el cuidado”, explica el director, Juan Miguel López. También alumnos de Infantil utilizan este curioso recurso para trabajar algunas lecciones relacionadas con los animales. Como explican desde dirección, “a partir de ahora se va a llevar de manera más regulada, ya que necesitábamos varios permisos y, además, es algo que requiere la colaboración de un veterinario”.

El centro también tiene un pequeño huerto escolar del que se encarga uno de los profesores de 1º de Primaria. Todos los años se hace una planificación y, según lo que se planta, al final lo conseguido se reparte.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Este centro de Zizur Mayor ofrece un amplio abanico de actividades complementarias. Sin ir más lejos, a principios de enero, los alumnos de 6º de Primaria acudieron a la Semana Blanca y el día 30 se celebra el Día de la Paz, este año enfocado al tema de la coeducación, con un acto en el patio de Educación Primaria. Como reconoce el director, el carnaval es una de las festividades que se celebran en el colegio por todo lo alto. “Se aprovechan las tareas relacionadas con el tema elegido para trabajar dentro del aula”. También se participa en actividades que organiza la Casa de Cultura, como exposiciones, teatros o cuentacuentos.

El CP Camino de Santiago es, además, un centro examinador de Cambridge para alumnos de 6º de Primaria. “Se están obteniendo buenos resultados”, cuenta Juan Miguel López.

EL CENTRO Y SU ENTORNO

El colegio Camino de Santiago tiene carácter comarcal y a él asisten alumnos de Zizur Mayor y de numerosas localidades cercanas, como Belascoain, Zabalza o Galar, que cuentan con servicio de autobús para su desplazamiento. Este centro, que en su día llegó a ser el mayor de toda Navarra, se divide en dos edificios: uno para Educación Infantil y otro para Educación Primaria, ambos con patio independiente.

DATOS

Nº alumnos/as: 500

Nº docentes: 50

Etapas educativas: Educación Infantil y Primaria

Idiomas: Inglés, euskera y francés

Director: Juan Miguel López

Jefa de estudios: Silvia Martínez de Zúñiga

Dirección: Ronda San Cristóbal, nº 123, Zizur Mayor

Teléfono: 948 28 61 11

Correo: cpzizur@educacion.navarra.es

Web: cpzizur.educacion.navarra.es

Alumnado del CP Camino de Santiago de Zizur Mayor

elementos

Alumnado del CP Camino de Santiago de Zizur MayorJesús Caso

Etiquetas:

    Continuar

    Gracias por elegir Diario de Navarra

    Parece que en el navegador.

    Con el fin de fomentar un periodismo de calidad e independiente, para poder seguir disfrutando del mejor contenido y asegurar que la página funciona correctamente.

    Si quieres ver reducido el impacto de la publicidad puedes suscribirte a la edición digital con acceso a todas las ventajas exclusivas de los suscriptores.

    Suscríbete ahora