El Gobierno de Navarra ha autorizado en su sesión de este miércoles la creación de 10 plazas de asesoría docente en Educción, 6 de ellas con destino a los Centros de Apoyo al Profesorado (CAP) y 4 para atender otras funciones en el departamento.

Según ha indicado en conferencia de prensa la portavoz y consejera de Educación, María Solana, el Ejecutivo ha aprobado crear nueve plazas en plantilla orgánica y una estructural para regularizar la situación de personal que realiza funciones de asesoramiento en diferentes servicios de la dirección general de Educación.

Al respecto el Gobierno precisa en su acuerdo que las 10 personas que ocupan las plazas que se han creado este miércoles, "han sido seleccionadas con criterios técnicos por personal de la Sección de la Formación del Profesorado".

Ahora, con este acuerdo, las 6 plazas con destino a los Centros de Apoyo al Profesorados se sumarán a las que ya estaban integradas en la plantilla orgánica.

A día de hoy todas las asesorías de los CAP que figuran en plantilla orgánica están cubiertas por convocatoria, salvo una de las asesorías que quedó vacante por jubilación.

Y la incorporación de estas seis nuevas plazas conllevará la redistribución de las funciones de las direcciones y de las asesorías, un proceso que el Gobierno prevé que culminará el próximo curso, 2018/19, con la convocatoria del concurso de méritos de estas nuevas asesorías.

Las dos vacantes cuyo plazo expiraba este curso académico y la plaza que quedó vacante por jubilación saldrán también a convocatoria una vez definida esta redistribución de funciones.

Solana ha destacado en conferencia de prensa el "esfuerzo ingente" realizado por el departamento de Educación en los tres últimos años para recomponer la estructura del CAP, "a la que se dejó sin la mitad de las asesorías en la legislatura anterior".

El objetivo ha sido dotar a estos centros de los recursos humanos necesarios para hacer frente a los nuevos retos, ya que la formación del profesorado "es una apuesta firme" de Educación.

Como prueba de ellos la consejera se ha referido a los planes estratégicos de Formación Profesional, Coeducación-Skolae, Plan de Atención a la Diversidad y Laguntza, así como al impulso de metodologías activas y planes y acciones que tienen asociadas acciones formativas para las y los docentes.