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Educación

La Federación de Ikastolas de Navarra lidera un proyecto para formar a alumnos competentes en su vida diaria

¿Cómo puede un alumno de Primaria ahorrar electricidad, organizar actividades con mayores o impulsar la donación de sangre? La Federación de Ikastolas de Navarra lidera un proyecto europeo para potenciar estas competencias en la vida cotidiana

De izda a dcha: Fultxo Crespo (Federación de Ikastolas de Navarra), Octavian Horia (Rumania), Stuart Swan y Lynn Hannay (Reino Unido), Norbert Erdmann (Finlandia), Jesús Mari Goñi (Ikastolas), Mirjamaija Mikkilä-Erdmann (Finlandia), María Solana (consejera de Educación), Ilie Minescu (Rumania), Irene López-Goñi y Josu Repáraz (Ikastolas), Dave Gori, Kelly Joossens y Rudi Mennens (Bélgica), en el departamento de Educación.
De izda a dcha: Fultxo Crespo (Federación de Ikastolas de Navarra), Octavian Horia (Rumania), Stuart Swan y Lynn Hannay (Reino Unido), Norbert Erdmann (Finlandia), Jesús Mari Goñi (Ikastolas), Mirjamaija Mikkilä-Erdmann (Finlandia), María Solana (consejera de Educación), Ilie Minescu (Rumania), Irene López-Goñi y Josu Repáraz (Ikastolas), Dave Gori, Kelly Joossens y Rudi Mennens (Bélgica), en el departamento de Educación.
DN
Actualizada 14/10/2017 a las 09:05
Apagar las luces de la clase cuando se sale al pasillo, descubrir cómo funcionan los relojes de sol, mentalizarse sobre la importancia de la donación de sangre o celebrar una fiesta con personas mayores. Son algunas de las actividades que han llevado a cabo alumnos de los últimos cursos de Primaria de las ikastolas concertadas de Navarra durante los últimos dos cursos. ¿El objetivo? Que estos escolares aprendieran a ser competentes en su vida diaria. Es decir, que supieran aplicar las matemática

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