Diario de Navarra

Basta mirar por encima la página de al lado para darse cuenta de la magnitud del Congreso General de Historia de Navarra, que se celebra entre este miércoles y el lunes en el Museo de Navarra. Son cerca de cien ponentes, que abordarán desde perspectivas muy diversas el tema elegido para la ocasión: los viejos y nuevos espacios de frontera. Una buena parte del trabajo de organizar el evento recae en la presidenta de la Sociedad de Estudios Históricos de Navarra (SEHN), Pilar Andueza Unanua. “Espero que todo sirva para profundizar en el conocimiento de nuestro pasado, desde la reflexión, sin apasionamientos, con espíritu crítico y con una metodología científica rigurosa”, dice Andueza, profesora de Historia del Arte en la Universidad de la Rioja. Al Congreso puede acudir de manera gratuita cualquier persona interesada. ¿Cómo y por qué eligen el tema de las fronteras para este Congreso? Cada cuatro años la SEHN, según sus estatutos, tiene que celebrar un congreso. Así que hace casi dos años, en la junta directiva nos pusimos a trabajar. Elegir el tema es complejo, ya que deben caber en él distintos ámbitos del estudio histórico. Éste de las fronteras nos pareció interesante. Las fronteras, al menos las políticas, deben de ser uno de los temas más estudiados en Historia. Sí porque tradicionalmente la historiografía se ha centrado en la historia política. Sólo en estas últimas décadas se ha abierto a otras perspectivas. En el Congreso pretendemos superar esas fronteras políticas e ir a otras: lingüísticas, culturales, sociales, económicas, educativas... Solemos tener en mente el muro, la marca, la alambrada, la aduana... pero queremos abarcar eso e ir más allá, hacia otras direcciones. ¿Cuáles serían las más importantes de esas otras fronteras? No creo que se pueda establece una prioridad. Simplemente existen otras fronteras, en la lengua, en la economía, la educación... Hoy la globalización parece haber eliminado muchas fronteras. Algunas. Las redes sociales o el capitalismo han superado las fronteras, pero existen otro tiempo de fronteras. Las ideológicas, por ejemplo, las tenemos bien cerca. ¿Que esperan del congreso? Que se combinen investigaciones de estudiosos jóvenes con otros de larga trayectoria, que aparezcan nuevas perspectivas... y por supuesto, que se publiquen las actas, que es lo que perdura en el tiempo. Las actas de congresos anteriores suponen más de una veintena de volúmenes con más de 7.000 páginas y varios CDs. Se pueden consultar íntegramente en la web de la SEHN. ¿Hay alguna cita, alguna conferencia, que se espere con especial interés? Este es un congreso muy novedoso respecto a los anteriores congresos, que se organizaban por áreas temáticas o etapas históricas. En esta ocasión hay una apertura libre de nueve mesas, a las que se han apuntado quienes tienen investigaciones en esas áreas. Y todos están en un plano de igualdad, tanto mayores como jóvenes. Tampoco hay una lección magistral inaugural o de cierre. ¿Por qué es mejor hacerlo así? No es ni mejor ni peor. Es diferente e innovador. Sí permite que se hayan introducido temas actuales, como los relacionados con la mujer o con lo lingüístico. También introducen documentales. La Historia no solo es libros, hay otros materiales y no podemos dejar de lado la fotografía y los medios audiovisuales. Vamos a ver dos documentales. Pax avant son materiales audiovisuales recogidos por Domingo Moreno en torno al Pirineo. Se acompaña con la conferencia del doctor Antonio Jesús Gorria, que hablará de los tratados entre valles, del contrabando, de la emigración en los Pirineos... El otro documental, de José A. Perales, habla de las golondrinas, las chicas de Roncal y otros valles que se iban en otoño a Zuberoa a hacer alpargatas, y volvían en primavera. Por cierto, ¿cómo andamos de conocimiento de la Historia en Navarra? ¿Mejor que en otros lugares? Mejor que en otros sitios, no. El problema es que en las enseñanzas medias a los chavales se les enseña historia como algo meramente memorístico. Es una pena porque es una disciplina en la que hay que desarrollar una labor detectivesca. La historia es recoger una serie de piezas y con ellas hacer el puzzle. Con una metodología científica, claro. Si se enseñara correctamente, iba a atraer muchísimo más. De todos modos, como la mayor parte de la investigación científica está ligada al ámbito universitario y como Navarra cuenta con tres universidades, el interés por la Historia resulta similar a otras comunidades. Sí se detecta una relevante presencia de aficionados a la historia en archivos, bibliotecas y así como en actividades de divulgación, lo que resulta positivo. La lectura negativa es su elevada media de edad. Apenas acude gente joven. ¿Cuál es entonces la salud de la investigación histórica en Navarra? Hay investigación profesional, pero también intrusismo. Ir a un archivo no te convierte en historiador. Hace falta una metodología científica .

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Pilar Andueza: “Queremos indagar las otras fronteras, ir más allá del muro y la aduana”

Este miércoles comienza en el Museo de Navarra el noveno Congreso General que organiza la Sociedad de Estudios Históricos de Navarra

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