La creciente exigencia de altas calificaciones para acceder a ciertas carreras universitarias en Navarra está generando una gran preocupación entre los jóvenes. Un claro ejemplo es el Grado en Medicina en la Universidad Pública de Navarra, cuya nota de corte en 2024-2025 fue de 12,842, lo que refleja una competitividad cada vez mayor. Esta situación no solo afecta a aquellos estudiantes que no logran alcanzar las notas necesarias, sino que también deja fuera a jóvenes con gran vocación y potencial, que por diversas razones no consiguen esas calificaciones tan altas.

Es cierto que el sistema busca garantizar que los estudiantes estén bien preparados, pero el exceso de competencia y las notas extremadamente altas como único criterio de acceso están limitando las oportunidades de aquellos que, a pesar de tener la motivación y habilidades necesarias, no logran obtener esas calificaciones. Esta barrera está alejando a muchos jóvenes con verdadero potencial y pasión por sus carreras, dejando de lado otros aspectos igualmente valiosos como la dedicación y la creatividad.

Es fundamental replantear el sistema de acceso a la universidad, buscando alternativas más inclusivas que permitan a más jóvenes, independientemente de su nota final, acceder a la educación superior. De esta manera, podremos garantizar que los futuros profesionales no solo se seleccionen por su capacidad para memorizar y obtener altas calificaciones, sino por su verdadero potencial y vocación.

Ainhoa Goldáraz Leza