España tiene pocos alumnos excelentes según el informe PISA. Pocos alumnos excelentes en general e incluso pocos en relación con países que tienen una nota media parecida a la nuestra. Y este hecho no es bueno. No es bueno porque los alumnos excelentes son quienes más fácilmente van a liderar el desarrollo de un país. El propio informe de la OCDE considera llamativo el dato y los expertos lo atribuyen a razones como la escasa atención a la diversidad también para los alumnos situados en la parte de arriba de la curva. Atender a los alumnos excelentes no es una cuestión de elitismo, nada más lejos. Apoyar a los alumnos excelentes tiene como objetivo capacitarles para que den lo mejor de sí en beneficio de la sociedad, y no tanto para utilizar su capacidad en beneficio propio. Por eso, creo que un joven excelente es aquel que, además de sacar buenas notas, es laborioso y esforzado, tiene capacidad de trabajar en equipo consiguiendo que los demás suban con él y no usándolos de peldaños, cuenta con una mente abierta capaz de interconectar áreas y se implica en acciones de ayuda social. Las políticas que tienen miedo a la excelencia nos dejan sin lo mejor del país. Ya existen algunos programas de excelencia en algunos centros educativos y también en el ámbito universitario. Pero aún queda mucho por hacer y no podemos permitir el no apoyar el talento.

Iñaki Iraola Arnedillo, (Ex) Profesor de Filosofía y orientador en E.E.M.M.