El diccionario de la RAE define segregar como “Separar y marginar a una persona o a un grupo de personas por motivos sociales, políticos o culturales”.Cuando leo o escucho a determinados políticos decir que los colegios con un modelo de educación diferenciada segregan por sexo, no salgo de mi asombro. Yo llevo a mis hij@s a un centro de este tipo y no veo la marginación por ningún lado y hacia ninguna persona. Tanto unos como otras son tratados muy dignamente y con mucho cariño y nunca han sufrido ningún tipo de rechazo por su sexo. Además, a tod@s se les educa en igualdad y respeto por el prójimo. Se trata de un colegio que admite a chicos y chicas aunque cuente con dos sedes diferentes. ¿Dónde está la segregación? La educación diferenciada es, sencillamente, un modelo de educación tan válido y respetable como cualquier otro.El director del Colegio Irabia-Izaga, en su artículo publicado en este periódico hace pocos días, propone este modelo como “una alternativa adecuada para atender los diferentes ritmos de maduración”. Suscribo cada una de sus palabras. Y aquellos que tengáis hijos e hijas podréis entenderlo a la perfección. No hay más que mirar los cuadernos de trabajo de unas y otros, la actitud ante los estudios, su grado de responsabilidad ante cualquier asunto, su orden, y en definitiva, su desarrollo en cualquier ámbito. Sin querer generalizar, en la mayoría de los casos, la madurez en las niñas y las adolescentes se da una edad más temprana que en los chicos. Y esto no me lo invento yo, está bastante estudiado y contrastado en incontables estudios de psicología.Pero el debate, y estoy convencida de ello, no se sitúa en este punto. Nadie con sentido común ve la segregación-marginación en estos centros; al contrario, atender a chicos y chicas de forma diferenciada por el motivo expuesto, es simplemente una forma de atención a la diversidad. Además estos colegios cuentan con muy buenos resultados académicos de sus alumn@s en cualquier ranking que se haga tanto a nivel regional o nacional.Considero que el motivo que algunos de nuestros gobernantes aducen para prohibir que este tipo de escuelas reciban fondos públicos, es decir, se estén planteando denegarles el concierto educativo, es única y exclusivamente ideológico.Además, ¿de dónde salen esos fondos públicos? No caen del cielo, salen del esfuerzo y el trabajo de todas las mujeres y hombres que queremos sacar adelante a nuestros hij@s, a nuestra comunidad autónoma y a nuestro país. Y por lo tanto, también del bolsillo de las madres y padres de tod@s l@s chic@s que estudian en los centros de educación diferenciada. Privarnos de ese dinero público, que nos corresponde por justicia para educar a nuestr@s hij@s, sería marginarnos por motivos ideológicos, culturales o religiosos, cada uno que lo llame de la forma que quiera. Y, eso, sí es segregar. Confío en que finalmente prevalezca la sensatez.