El pasado mes de marzo, los docentes interinos y aspirantes, recibimos la noticia de la publicación del Proceso Selectivo para los Cuerpos de Secundaria y Formación Profesional. Es decir, la llegada de la querida oposición. Estupefactos nos quedamos cuando leímos que, en su convocatoria, mezclaba leyes educativas, sin saber si se ibas a mover por la LOMCE, la LOE…por ambas. Más estupefactos nos quedamos aun cuando vimos que, entre los requisitos, teníamos que tener el Máster pedagógico -antiguo Cap- y no necesitábamos adjuntarlo, dando pie a elucubraciones erróneas, como el que pueda estar interesada en que haya participantes sin la acreditación necesaria y obligatoria. No seré yo quien diga que no son aptos, pues he tenido y tengo compañeros técnicos que no lo poseen y demuestran cada día su valía. Pero, claro, querida OPE, el pasado año se les dejó marchar, ¿y ahora se quiere dejar entrar a otros? Igual le miran mal. Además, ahora van y le echan la culpa a la OPE. Desde Educación dicen que no se hacen responsables de la gente que se presenta sin cumplir los requisitos. Hubiese bastado con excluirlos del listado provisional pero, claro, cómo la OPE no se explica bien y desde Educación les dicen que pueden, ¿qué hacen? Pues presentarse, es obvio. Y ahí, están en la lista de admitidos, pero ni pueden ejercer ni pueden ser funcionarios... ¡Ay, qué lío se ha hecho!

Continuando con la lectura de la convocatoria se cita a los tribunales para que sean los encargados de elaborar la parte práctica de la que nos tenemos que examinar. Pero, no sabía que a la OPE le iba a costar tanto: todavía no sabemos qué tipo de prueba quiere. Por comentar, en otras comunidades lo publican desde el principio. Cada día, hemos estado y a una semana de examinarnos esperamos noticias que nos aclaren las dudas que nos va generando. La próxima vez, que nos pidan ayuda para elaborarla porque no quiero que pase lo mismo que este año. No quiero que pongan once recursos de alzada, entre ellos, por el citado máster; no quiero que pongan más de cincuenta alegaciones, entre otras, porque no está respetando el principio de igualdad; y no quiero que a los tribunales se vaya en grupo, o de manera individual, por diferentes motivos -¿todos justificados?-. Claro, quiero, pensar. No es cuestión de seguir imaginando situaciones en las que se incumple y vulnera los derechos de los participantes, te presentes por un idioma o por otro. Porque la educación es un tema serio, y si a los docentes se nos pide que seamos eficientes y estemos capacitados, sin reticencia alguna ante cualquier cambio que se nos proponga que la querida OPE demuestre todo lo contrario, no le deja en buen lugar. Y si nosotros nos jugamos el futuro, el resto de ciudadanos se juega la educación de sus hijos y el dinero de sus bolsillos. A la espera de noticias, de la Alta Inspección incluida, nos veremos el 23... ¿O no?