Advierten de los efectos de "imponer" la jornada continua en las trabajadoras de comedores escolares
Los sindicatos LAB, UGT y ELA consideran que la implantación de nuevo de esa medida supondría "pérdida de empleo y empeoramiento de las condiciones laborales en el sector"
Actualizado el 14/05/2021 a las 14:10
LAB, UGT y ELA han advertido de que "la decisión de imponer la jornada continua en todos los centros escolares" tiene "unos efectos directos muy graves en las trabajadoras de los comedores escolares" ya que supondría "pérdida de empleo y empeoramiento de las condiciones laborales en el sector".
Trabajadoras de los comedores escolares, convocadas por estos sindicatos, se han concentrado este viernes frente a la sede del Departamento de Educación, para mostrar su rechazo a la implantación de la jornada continua en todos los centros educativos "con la excusa del Covid-19".
En un comunicado, LAB, UGT y ELA han criticado que "a falta de un mes de que acabe el curso, cientos de trabajadoras de comedores escolares todavía no saben si el curso que viene tendrán trabajo". Y han considerado que "habiendo acabado el estado de alarma, la jornada continua impuesta debe dejar de existir".
Al respecto, han destacado que "la decisión de imponer la jornada continua en todos los centros escolares, además de que no aporta nada a la situación actual de emergencia sanitaria, tiene unos efectos directos muy graves en las trabajadoras de los comedores escolares". "La desaparición de cientos de puestos de trabajo y los recortes en las jornadas laborales son una situación que no podría ser soportada otro curso más", han remarcado.
"Casi la mitad de las trabajadoras de este sector, ya de por sí castigado por tener unas jornadas laborales parciales muy pequeñas, lo que conlleva a unos salarios de miseria, llevan de ERTE desde marzo de 2020", han señalado. "La mayoría de ellas ya no tiene prestación por desempleo, y que continuase esta situación las pondría en un alto riesgo de exclusión y pobreza", han adveritdo.
Por eso, han exigido al Gobierno de Navarra, al Departamento de Educación y a las empresas del sector de colectividades, "responsabilidad a la hora de tomar decisiones". "Es imprescindible que los centros escolares tengan autonomía para tomar sus propias decisiones, con el conjunto de la comunidad educativa del centro, para definir el modelo de jornada y comedor escolar que quieren", han reivindicado.
Por ello, han insistido en que "la jornada continua impuesta debe dejar de ser una realidad, volviendo los horarios a los que eran antes de la pandemia, buscando alternativas como extraescolares o actividades complementarias".
Te puede interesar
