Vázquez de Mella tendrá la doble especialidad de música y francés
- Con inglés como tercera lengua, se convertirá en septiembre en el único centro público en ofrecer esta opción
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- dn.es. pamplona
Así, el centro se convertirá en “un referente para toda Navarra”, según ha destacado este jueves el consejero de Educación, José Iribas, durante la visita que ha realizado, junto con el alcalde de Pamplona, Enrique Maya, al colegio.
El centro se venía distinguiendo hasta ahora por su programa específico de música, en el que se enseña a tocar un instrumento, como en una escuela de música, pero dentro del horario escolar. A partir del curso que viene, también se diferenciará por ser el único centro público que ofrezca la enseñanza bilingüe castellano-francés, con inglés.
El programa se implantará en septiembre con el alumnado de tres años y se irá extendiendo gradualmente a medida que se incorporen nuevos estudiantes y promocionen los antiguos.
Su principal peculiaridad es que de las 28 sesiones semanales que se imparten en Infantil (3-6 años), quince serán en castellano (53% del currículo), diez en francés (36%) y tres en inglés (11%), idioma este último que también se utilizará ya desde primero de Infantil, es decir, con niños y niñas de tres años.
Hay que tener en cuenta que la nueva modalidad de enseñanza no modifica los contenidos que se imparten. El currículo sigue siendo el vigente en Navarra, únicamente que se enseña en otro idioma.
El centro celebrará este viernes, 30 de enero, una jornada de puertas abiertas para explicar el detalle del nuevo programa a las personas interesadas. La sesión tendrá lugar en las instalaciones del colegio, ubicado en la calle de los Teobaldos del Segundo Ensanche pamplonés a partir de las 17 horas.
ESTUDIOS MUSICALES
Como se ha indicado, el programa bilingüe se sumará a la especialidad musical del centro, que cuenta con estudios integrados de música desde el año 1991.
En el marco de este programa, todos los alumnos reciben desde los tres años dos sesiones de Lenguaje Musical y a partir de primer curso de Primaria (6 años) se inician en el aprendizaje de un instrumento musical, con clases individuales en alguna de las siete especialidades ofertadas: piano, guitarra, clarinete, flauta travesera, violín, violoncello y acordeón. Esta práctica individual se completa desde tercer curso de Primaria con sesiones de orquesta.
De esta manera, el colegio funciona como una escuela de música dentro del horario escolar.
Además, tiene firmado un convenio con la Ópera de Cámara de Navarra (OCN) por el que su alumnado recibe clases magistrales de los intérpretes de las óperas que OCN produce, acuden a los ensayos y pueden participar en alguna de las producciones.
El consejero Iribas y el alcalde Maya han podido comprobar durante su visita al centro el conocimiento musical de los estudiantes, con una actuación orquestal a cargo de una treintena de alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria, que ha estado dirigida por el profesor Jesús Martínez.
El centro se ubica en un edificio protegido de 1936, ubicado en la calle de los Teobaldos del Segundo Ensanche de Pamplona, obra del arquitecto Serapio Huici y propiedad del Ayuntamiento de Pamplona.
En la actualidad hay cerca de 250 alumnos matriculados y 27 profesores. Su directora es Maribel Jiménez.
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A Madre dijo..
Pues siento informarle de que no soy abertzale. Ni sé euskera ni mis hijos lo aprenden. Entre otras cosas porque nadie me ha obligado a aprenderlo. Su ataque es parte del problema: aquí todo el que disiente es abertzale y se acabó la discusión. Yo no he dicho que en el PAI no aprenden castellano, sé que tienen asignatura de Lengua Castellana, faltaría más. Yo he dicho que buena parte de las asignaturas las reciben en inglés y que creo que alguien debería velar por el derecho de mis hijos a que les enseñen ciencias, geografía, historia, matemáticas, música... en su lengua. Lo que no impide que los suyos disfruten de la fotosíntesis en inglés, si es su deseo.Responder
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Qué quiere decir quien firma como Madre en #2 ? Insinúa acaso que en los colegios PAI en que parte de los contenidos se imparten en inglés no se estudia en castellano? Pero hombre! Si hasta en el Modelo D estudian la asignatura! Y en los demás además de la asignatura numerosas materias... Pinta ud a abertzale de cordero...
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Por Dios, señor Iribas, nos va a dejar algún centro donde nuestros hijos puedan aprender en castellano? Algún experto en el tema puede orientarme sobre si mis hijos tienen legalmente derecho a que las materias les sean impartidas en castellano? Hay que ir al Defensor del Pueblo? Y estos eran los que hablaban de libertad de elección de centro?
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Después del éxito (?) del PAI, mucha gente me preguntaba si no sería posible hacer lo mismo pero con Francés. Yo les decía: ¿qué familia va a querer que sus hijos estudien en Modelo PAF?. Pues otra vez me he confundido. Aquí está. El humor no debe ocultar mi preocupación por este "caos organizado" que están provocando nuestras autoridades (?) en la escuela pública en Navarra. ¿Algún interés en ello?....¡ustedes mismos!.....
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Madre dijo..Pues siento informarle de que no soy abertzale. Ni sé euskera ni mis hijos lo aprenden. Entre otras cosas porque nadie me ha obligado a aprenderlo. Su ataque es parte del problema: aquí todo el que disiente es abertzale y se acabó la discusión. Yo no he dicho que en el PAI no aprenden castellano, sé que tienen asignatura de Lengua Castellana, faltaría más. Yo he dicho que buena parte de las asignaturas las reciben en inglés y que creo que alguien debería velar por el derecho de mis hijos a que les enseñen ciencias, geografía, historia, matemáticas, música... en su lengua. Lo que no impide que los suyos disfruten de la fotosíntesis en inglés, si es su deseo.
No se preocupe, Madre. Del Dicho al Hecho va un largo Trecho. ¿Cree vd. todo lo que le cuenta Iribas sobre las asignaturas en inglés y en euskera?. Los Maestros y Maestras, también los Irakasles, están desesperados, así que cuando los chicos y chicas no les entienden en inglés o en euskera se lo explican en castellano y a correr. Por eso salen tan listos en PISA. ¡Hasta que no pongan las cámaras ocultas en las Aulas....!. No hay manera de controlar al personal....
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