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EDUCACIÓN

El 33% del alumnado de FP con prácticas en la UE recibe ofertas de empleo

  • El director general de Educación ha entregado sus diplomas a los estudiantes que han participado en el programa Erasmus + durante el curso 2014-2015

El 33% del alumnado de FP con prácticas en la UE recibe ofertas de empleo
Los alumnos del programa Erasmus + en el patio de Educación.
CEDIDA
  • dn.es. pamplona
Actualizada 27/11/2015 a las 15:41
De los 114 estudiantes, 79 de Grado Medio y 35 de Grado Superior, que han realizado estancias de tres meses en empresas de países de la Unión Europea durante el curso académico 2014-2015, 37 han tenido una oferta de empleo en el país en que realizaron la práctica y 29 de ellos tenían pensado aceptarla y continuar por un tiempo en el país con la finalidad de lograr una mejor cualificación profesional y aumentar las capacidades lingüísticas en otro idioma.

El director general de Educación, Estebe Petrizan, ha presidido este mediodía el acto de entrega de diplomas a los alumnos de Formación Profesional que han participado en el programa Erasmus +. Las estancias de estos estudiantes en empresas de Alemania, Austria, Francia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Malta, Portugal y Reino Unido han sido de tres meses, periodo en el que han desarrollado su módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) o han realizado estancias complementarias tras finalizar sus estudios de Formación Profesional.

Por familias profesionales, 6 alumnos proceden de Actividades Físicas y Deportivas; 19 de Administración y Gestión; 5 de Agraria; 1 de Artes Plásticas y Diseño; 3 de Comercio y Marketing; 5 de Electricidad y Electrónica; 3 de Energía y Agua; 11 de Fabricación Mecánica; 8 de Hostelería y Turismo; 11 de Imagen Personal; 4 de Industrias Alimentarias; 10 de Informática y Comunicaciones; 8 de Instalación y Mantenimiento; 3 de Madera, Mueble y Corcho; 2 de Química; 13 de Sanidad; 1 de Servicios Socioculturales a la Comunidad, y 1 de Transporte y Mantenimiento de Vehículos.

Según señala el Departamento de Educación, estas estancias suponen una oportunidad para conocer condiciones culturales y sociolaborales distintas de las de su entorno habitual, de forma que los futuros profesionales pueden incrementar y mejorar sus conocimientos técnicos e idiomáticos, mejorar sus aptitudes y competencias profesionales, y potenciar sus posibilidades de inserción profesional, tanto en la Comunidad Foral como en los países de acogida.

Los responsables educativos destacan asimismo que las organizaciones empresariales de Navarra, “conscientes de la importancia que han adquirido los procesos de movilidad geográfica de los trabajadores y de la necesidad de adquirir nuevas competencias lingüísticas en un mercado cada día más internacionalizado”, apoyan estas iniciativas de formación ampliada en la Unión Europea, y constatan que “con la extensión de estas experiencias han crecido en los jóvenes navarros que cursan FP la sensibilización y el interés por implicarse en una actitud aperturista a la realidad europea”.


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