Las familias, “aliviadas” por mantener la clase de Religión aunque aún ven “amenazas”

La asociación de Familias por la Libertad de Educación (FamiLiaE) ha mostrado su “alegría y alivio” por la decisión del Parlamento foral de tumbar una proposición de ley que pretendía reducir al mínimo legal la asignatura de Religión. Una medida que, de haber prosperado, reduciría de dos a una las sesiones semanales de la materia y dejaría en el aire el futuro laboral de un colectivo formado por 200 profesores. Sin embargo, desde FamiLiaE aún ven “amenazas”, como la pretensión del nuevo Gobierno de España de convertir en no evaluable la asignatura. Lo explican en un artículo que firman Arancha Carrero Cabezas, María José Guindano Laborda, Ignacio Del Villar Fernández y Javier Lucia Maldonado, padres en centros de la red pública. “La propuesta de ley de Izquierda-Ezkerra para reducir al mínimo las horas de docencia de la asignatura de religión en Navarra no salió adelante y desde FamiLiaE nos alegramos de esta noticia, una alegría que se extiende a muchas personas (recordemos las más de 42.000 firmas que se recogieron hace cosa de un año en favor de la asignatura de religión). También respirarán aliviados los 200 profesores que veían peligrar su puesto de trabajo, los miles de padres que apuestan por esta educación para sus hijos, y las numerosas asociaciones del ámbito educativo y diversas confesiones religiosas que estaban muy preocupadas con este asunto”, comienzan. Sin embargo, dicen no ser “ingenuos”, ya que saben “que la amenaza continua”. “El nuevo Gobierno de España pretende hacer no evaluable la asignatura de religión a nivel estatal y dejarla sin alternativa (actualmente se imparte en paralelo a la asignatura de valores). Así que queremos aprovechar para reafirmarnos en nuestro compromiso con la defensa de la libertad de las familias. Seguimos aquí para decir a nuestros políticos y a la sociedad entera que la libertad de educación es sagrada; también la libertad de educación religiosa. No olvidemos que estamos hablando de la educación, de nuestros niños, de nuestros jóvenes, de nuestros maestros... ¿De qué va todo esto sino de aprender… de APRENDER con mayúsculas?”, se preguntan. FamiLiaE asegura que los expertos hablan de que la asignatura de religión previene contra la intolerancia, enseña a valorar la realidad de la persona y su apertura al hecho trascendente: “Los niños aprenden a respetar al ser humano y el medio que lo rodea. También es esencial para entender nuestra cultura. No olvidemos que, a lo largo de la historia, muchas manifestaciones artísticas, literarias y musicales tienen referencias religiosas. Asimismo, su ausencia contribuye a la marginación del fenómeno religioso y fomenta los radicalismos”. Por todo ello, la asociación de familias pide aprender del ejemplo de Finlandia, uno de los países que mejores puntuaciones obtiene en las pruebas PISA. “Allí hay un sumo respeto por las diversas confesiones religiosas, independientemente de si son mayoritarias o minoritarias. Además, el Estado supervisa los contenidos y libros de la asignatura junto con representantes de cada religión, ayuda a financiar los libros de texto de las religiones y enseña a toda la comunidad educativa que la clase de religión merece respeto como también lo merecen las diversas religiones”, terminan. I-E presenta otra moción para reducir al mínimo Religión Izquierda-Ezkerra, tras el rechazo de su proposición de ley esta semana en el Parlamento gracias a los votos en contra de Navarra Suma y a la abstención del Partido Socialista, ha registrado una moción para que sea el departamento de Educación el que, en un plazo de tres meses, desarrolle legislativamente la reducción al mínimo legal de las horas de Religión en las aulas. En una nota, la coalición de izquierdas ha recordado que aunque existe una mayoría parlamentaria favorable y esta cuestión está recogida en el Acuerdo Programático que sustenta el actual Gobierno de Navarra, este pasado miércoles no prosperó su Proposición de Ley a este respecto. Lo atribuye a la “obcecación” de Geroa Bai en mantener una enmienda que el Partido Socialista de Navarra no aceptaba y por la cual terminó absteniéndose en el dictamen, lo que determinó que la Proposición de Ley no llegase a debatirse en el Pleno del Parlamento. Desde el próximo curso La coalición formada por Izquierda Unida y Batzarre, con el registro de esta moción “vuelve a mostrar su firme compromiso con el cumplimiento” de uno de los puntos recogidos en el Acuerdo Programático firmado por PSN, Geroa Bai, Podemos, e Izquierda-Ezkerra, y “cede el testigo” al Gobierno de Navarra para que “dote del desarrollo legislativo que estime oportuno a esta cuestión”. El objetivo de I-E es que el curso próximo “comience con el horario de la enseñanza religiosa reducida a la mitad y si mientras tanto, es posible sacarla del currículum escolar en su totalidad, mejor que mejor”.

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La Asociación FamiLiaE, que aglutina a familias de la red pública, advierte de la intención de hacer la asignatura no evaluable

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