Las carreras con poca demanda desaparecerán o se modificarán como consecuencia de la adaptación a Bolonia
La mitad de las titulaciones de la Universidad Pública de Navarra no ha cubierto el número de plazas que ofertaba para alumnos de nuevo ingreso de cara a este curso. En concreto, 13 de las 25 carreras no han conseguido alcanzar la cifra objetivo que aprobó el Consejo de Gobierno de la universidad, con el posterior visto bueno del Gobierno de Navarra.
Los casos más graves son los que protagonizan Sociología, las disciplinas agrónomas e Ingeniería Técnica Industrial Mecánica con intensificación en Diseño Industrial (ésta se imparte en el campus de Tudela, que se ha estrenado este curso).
El primer curso de Sociología cuenta con 20 estudiantes, mientras que las plazas disponibles eran 50. Por otro lado, entre las titulaciones de Ingeniero Agrónomo; Ingeniería Técnica Agrícola, especialidad Explotaciones Agropecuarias; ITA, especialidad Industrias Agrarias y Alimentarias; e ITA, especialidad Hortofruticultura y Jardinería, la UPNA ofertó para este curso en primer curso 200 plazas, 50 por carrera, pero sólo se han matriculado 90 alumnos: 27, 20, 17 y 26, respectivamente. Por su parte, la ITI Mecánica con intensificación en Diseño Industrial ha captado a 25 nuevos alumnos, cuando las plazas disponibles eran 50.
Entre el resto de carreras que no han cumplido las expectativas, destacan Ingeniería Técnica de Telecomunicación, especialidad Sonido e Imagen, y LADE. Más por la desproporción entre plazas ocupadas y ofertadas (83 de 100 en el caso de Sonido e Imagen y 121 de 150 en el de LADE) que por los nuevos alumnos que han recibido, cifras considerablemente altas si se compara con las de las otras titulaciones. El resto de carreras de la UPNA con menos demanda que oferta son Ingeniería de Telecomunicación, que cuenta con 31 nuevos alumnos de 50 posibles; Empresariales (171 de 180); Trabajo Social (107 de 110); Derecho (88 de 90); y Relaciones Laborales (54 de 60).
En el otro lado de la balanza se sitúan las carreras que sí han cumplido las previsiones: ITI Especialidad Mecánica, ITI Especialidad Electricidad, Ingeniería Industrial, IT en Informática de Gestión, Enfermería, Fisioterapia, Economía, los estudios simultáneos de LADE y Derecho, y los magisterios en Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua Extranjera y Educación Musical.
En total, la UPNA tiene actualmente 7.322 alumnos. Ingeniería Industrial, con 667, es la carrera con más estudiantes y la ITI Mecánica con intensificación en Diseño Industrial, con 56, es la que menos posee.
Desaparición o cambio
El Foro de Reflexión sobre el Modelo Educativo de la UPNA en el Espacio Europeo de Educación Superior, que durante los pasados septiembre y octubre reunió a 112 expertos, miembros de la comunidad universitaria y agentes sociales y económicos de Navarra, ha hizo hincapié en el desajuste en algunas carreras entre el número de plazas ofertadas y la demanda. Sobre estas carreras, el vicerrector de Enseñanzas de la UPNA, Txus Pintor, expuso a la hora de presentar las conclusiones del foro que hay que plantearse "muy seriamente" si se proponen para el nuevo mapa de titulaciones que la UPNA debe crear para adaptarse a Bolonia. "Y, si se proponen, cómo", añadió Pintor. "Que una titulación esté funcionando mal ahora significa que tiene que desaparecer o tiene que ofertarse se otra manera, con otro enfoque o dedicada a otro ámbito. Lo que está claro es que lo que se ofrezca no podrá ser lo mismo que lo que se ofrece ahora porque ya se ve que no encaja". El vicerrector se centró en Sociología. "El desajuste entre oferta y demanda es importante y se ve que es de carácter estructural, no cíclico", explicó. "Hay que cambiar la titulación y dotarla de unas competencias que la hagan atractiva porque, como ahora, no tiene sentido".
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