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CURSO ESCOLAR

Primer día de la vuelta al colegio para 105.000 alumnos navarros

  • El año académico en Navarra se caracterizará por una mayor oferta en idiomas y FP, y una mayor atención a la diversidad

Escolares del centro San Juan de la Cadena de Pamplona el primer día de clase del pasado septiembre

Escolares del centro San Juan de la Cadena de Pamplona el primer día de clase de un curso pasado

Garzaron
4
Actualizada 05/09/2014 a las 14:12
  • EFE. PAMPLONA
Los alumnos de Infantil y Primaria de 126 centros navarros volvieron a las aulas para comenzar el curso escolar 2014-2015, que contará con 105.000 alumnos cuando la próxima semana se incorporen los de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.

De esta cifra, 6.300 son alumnos 3 años de nueva incorporación, como nueva será también este curso la progresiva implantación de la LOMCE que en Navarra supondrá una mayor oferta en idiomas y en FP, y una mayor atención a la diversidad.

Así, según los datos facilitados por el Gobierno, el programa PAI, de aprendizaje en inglés, se amplía este curso a 30 nuevos centros hasta alcanzar los 91 colegios.

Además, se consolida la enseñanza en alemán en el colegio Paderborn-Víctor Pradera, de Pamplona, con la incorporación de 25 nuevos alumnos a los 18 del curso pasado, y también el programa de inmersión en centros franceses, que este curso permitirá a 57 alumnos navarros estudiar en colegios del país vecino.

En el ámbito de la FP, el Ejecutivo destaca la puesta en marcha de la FP Básica, con 13 nuevos títulos, que permitirán a jóvenes de entre 15 y 17 años que no han terminado la ESO la posibilidad de obtener una titulación.

Se amplía además la FP Dual (con prácticas en empresas) a cinco nuevos ciclos, con un total de 421 estudiantes y 149 empresas participantes, y se crean nuevos ciclos en la FP tradicional (Higiene Bucodental, en Tudela, y Atención a la Dependencia, en Elizondo) y en las Enseñanzas Deportivas (Esquí de Fondo y Disciplinas Hípicas).

Por su parte, en el capítulo de la atención a la diversidad, el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) pasa a tener una consideración específica, en el marco de la LOMCE, a propuesta de Navarra.

Educación mantiene igualmente para este curso el criterio de facilitar la inclusión de las minorías (alumnado con TDAH, altas capacidades, autismo y otras afecciones) en centros ordinarios mediante medidas de apoyo, derivando estudiantes a aulas y centros especiales únicamente cuando resulte obligatorio.

El Gobierno considera que en Navarra la implantación de la LOMCE supondrá pocos cambios ya que "aplicará únicamente los mínimos exigidos en la ley, debido a la buena salud que presenta el sistema educativo navarro, tal y como reflejan los últimos informes PISA", subraya en un comunicado.

Y añade que, en su primer año, la ley afectará aproximadamente a 21.000 escolares de 1º, 3º y 5º de Primaria, así como a los estudiantes que cursarán la FP Básica.


  • Profe
    (06/09/14 11:10)
    #4

    ¿Ah, pero entra en vigor la LOMCE en Navarra? Si ni siquiera se han molestado en publicar el decreto foral con el currículo oficial!!!!!!!!!!!!!!!!!! Alemán, un éxito real sería que todos los alumnos terminaran la Secundaria con un dominio real de su lengua materna, cosa que está muy lejos de suceder. Y cada vez más lejos, puesto que este Gobierno impide a muchas familias escoger la matriculación de sus hijos en su lengua materna. Y, por cierto, me refiero al castellano.

    Responder

  • alemán
    (05/09/14 18:20)
    #3

    ¡Vaya logro! UN centro en el que se puede aprender alemán. Un logro seria que todos los niños de primaria y de secundaria que no lo tengan ya como optativa, pudieran al menos tener actividades extraescolares en alemán. 

    Responder

  • Estudiante en otra provincia.
    (05/09/14 14:35)
    #2

    Lo de la mayor oferta en FP lo veremos en el tristemente famoso ACTO PUBLICO, los dias 11 y 17 de setiembre, que en los últimos años ha sido vergonzoso y por ahora no pinta mejor.

    Responder

  • mayor oferta
    (05/09/14 12:12)
    #1

    ¿mayor oferta de idiomas? ?Acaso han implantado el segundo idioma obligatorio en todos los centros o se oferta por ejemplo el chino como extraescolar? ¿O a partir de ahora el programa PAI se impartirá de verdad en inglés o solo parte de la asignatura porque ni los profesores ni los alumnos tienen el nivel para ello? ¿A quién quieren engañar? Lo de la integranción queda muy bonito en el papel pero en la realidad solo contribuye a bajar el nivel general de la enseñanza y a crear falsas espectativas en personas que el día de máñana tampoco podrán integrarse en la sociedad por mucha integración escolar que haya si no cuentan con medidas específicas.

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